به گزارش روز چهارشنبه گروه علمی ایرنا از موسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی، کتاب «وضعیت اشتغال دانشآموختگان دانشگاههای کل کشور بجز دانشگاه آزاد اسلامی (سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰)» به کوشش محمد عزیزی، عضو هیئت علمی دانشگاه تهران، با همکاری حجت علایی و زینب امینی و توسط مؤسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی منتشر شده است.
این اثر پژوهشی با بهرهگیری از دادههای ثبتی و سوابق بیمهای، وضعیت اشتغال بیش از ۴۰۹ هزار دانشآموخته دانشگاهی را بررسی کرده و تصویری از وضعیت اشتغال فارغالتحصیلان در گروههای تحصیلی، مقاطع آموزشی و زیرنظامهای مختلف آموزش عالی کشور ارائه میدهد.
این کتاب با هدف فراهمسازی شواهد و دادههای معتبر برای سیاستگذاری، برنامهریزی و تصمیمگیری در حوزه آموزش عالی، به بررسی وضعیت اشتغال دانشآموختگان دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی کشور پرداخته است.
در این پژوهش، اطلاعات مربوط به ۴۰۹ هزار و ۸۷۶ دانشآموخته دانشگاهی با استفاده از دادههای ثبتی و سوابق بیمهای مورد تحلیل قرار گرفته و تلاش شده است تصویری واقعبینانه از ارتباط میان آموزش عالی و بازار کار ارائه شود.
یافتههای کتاب نشان میدهد از مجموع دانشآموختگان مورد بررسی، ۱۹۵ هزار و ۴۵۶ نفر دارای سابقه اشتغال بیمهای بودهاند که معادل ۴۷.۶۹ درصد از کل جامعه آماری است.
همچنین نتایج پژوهش بیانگر آن است که نسبت اشتغال دانشآموختگان مرد ۵۶.۳۷ درصد و نسبت اشتغال دانشآموختگان زن ۳۸.۶۳ درصد بوده است.
در بخش دیگری از این پژوهش، وضعیت اشتغال دانشآموختگان بر اساس گروههای تحصیلی مورد بررسی قرار گرفته است.
بر اساس نتایج بهدستآمده، گروه علوم پزشکی با ۷۱.۶۲ درصد بالاترین نسبت اشتغال را در میان گروههای آموزشی به خود اختصاص داده است. پس از آن، گروه علوم انسانی با ۵۱.۱۱ درصد، فنی و مهندسی با ۴۳.۰۱ درصد و علوم پایه با ۳۷.۴۱ درصد قرار دارند. همچنین گروههای کشاورزی و دامپزشکی با ۳۴.۶۷ درصد و هنر با ۲۴.۵۵ درصد در رتبههای بعدی قرار گرفتهاند.
این کتاب علاوه بر بررسی وضعیت اشتغال بر حسب گروههای تحصیلی، شاخصهای دیگری همچون مقطع تحصیلی، نوع دوره آموزشی، زیرنظامهای آموزش عالی و برخی ویژگیهای اقتصادی و اجتماعی دانشآموختگان را نیز مورد تحلیل قرار داده است.
نتایج پژوهش نشان میدهد که بالاترین ضریب اشتغال در میان مقاطع تحصیلی به دانشآموختگان دوره دکتری تخصصی تعلق دارد و الگوهای اشتغال در زیرنظامهای مختلف آموزش عالی نیز تفاوتهای قابل توجهی را نشان میدهد.
از جمله ویژگیهای متمایز این اثر، استفاده از دادههای ثبتی و اطلاعات بیمهای به جای روشهای متداول مبتنی بر خوداظهاری است که امکان تحلیل دقیقتر وضعیت اشتغال دانشآموختگان را فراهم کرده است. به همین دلیل، یافتههای کتاب میتواند برای سیاستگذاران، مدیران دانشگاهی، پژوهشگران، برنامهریزان آموزشی و سایر علاقهمندان حوزه آموزش عالی، منبعی ارزشمند برای شناخت روندهای اشتغال دانشآموختگان و تقویت پیوند میان نظام آموزش عالی و بازار کار باشد.
کتاب «وضعیت اشتغال دانشآموختگان دانشگاههای کل کشور (سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰)» توسط انتشارات مؤسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی منتشر شده و در دسترس علاقهمندان قرار دارد.
مطالعه این اثر میتواند تصویری جامعتر از وضعیت اشتغال فارغالتحصیلان دانشگاهی و روندهای حاکم بر بازار کار دانشآموختگان کشور در اختیار مخاطبان قرار دهد.
بنا به اعلام مؤسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی، اطلاعات دانشگاه آزاد اسلامی به دلیل عدم همکاری مسئولان وقت در ارائه دادههای مربوط به دانشجویان و دانشآموختگان در این کتاب آورده نشده است.
