به گزارش ایرنا رسول مقابلی، روز چهارشنبه در نشست کمیته تعلیم و تربیت شورای فرهنگ عمومی استان، افزود: تقویت ارتباط مؤثر با دانشآموزان و خانوادهها و شنیدن دغدغههای آنان، یکی از اولویتهای مهم دولتمردان در این استان است.
معاون استاندار آذربایجانغربی با اشاره به تدوین سند مهندسی فرهنگی استان، افزود: این سند باید به عنوان نقشه راه کمیتههای تخصصی، به ویژه کمیته تعلیم و تربیت، مد نظر قرار گیرد و اقدامات ما باید بر مبنای آن برنامهریزی شود.
وی با اشاره به ضرورت شناسایی و اولویتبندی مسائل اساسی در حوزه تعلیم و تربیت اضافه کرد: دستگاههای عضو با نگاهی تحلیلی به چالشهای پیش روی نظام آموزشی استان، راهکارهای عملیاتی و پیشنهادات اجرایی خود را با در نظر گرفتن اولویتهای فرهنگی استان، به دبیرخانه شورای فرهنگ عمومی ارائه نمایند.
معاون استاندار، رویکرد اقداممحور را لازمه اثربخشی هرگونه برنامه در این حوزه دانست و افزود: تنها با برنامهریزیهای عملیاتی و تمرکز بر حل مسائل واقعی است که میتوانیم به تقویت سرمایه اجتماعی استان امیدوار باشیم.
در این نشست، مقرر شد که دستگاههای عضو کمیته، با تمرکز بر اجرای عملیاتی سند مهندسی فرهنگی، مسائل اولویتدار حوزه تعلیم و تربیت را شناسایی کرده و راهکارهای مشخص و قابل اجرا را در چارچوب زمانبندی معین، تهیه و به دبیرخانه شورای فرهنگ عمومی استان ارائه کنند، این تصمیم، گامی در جهت حرکت از رویکردهای دستوری به سمت برنامههایی است که پاسخگوی نیازها و انتظارات جامعه دانشآموزی و اولیای آنان باشد.
آذربایجان غربی دارای ۵۸۳ هزار دانش آموز است.
