به گزارش ایرنا، در این نشست تخصصی که به تحلیل مولفههای موثر در تابآوری ایران در جنگ ۴۰ روزه با ارائه تعدادی از استادان گروه علوم سیاسی و روابط بینالملل دانشگاه مازندران اختصاص داشت استادان علوم سیاسی دانشگاه مازندران تابآوری ایران در برابر تهاجم خارجی در جنگ چهل روزه، محرک تاملات متعددی دانستند که هریک بر طبق نظرگاه تخصصی محقق، نقش عوامل مختلفی از جمله موقعیت ژئوپولیتیک و جغرافیای طبیعی کشور، ساختار فرماندهی شبکهای و غیرمتمرکز، روحیه مقاومت ملی برآمده از غنای فرهنگی و حافظه تمدنی ایران، سلحشوری برآمده از تربیت دینی رزمندگان و مردمان حاضر در خیابان را برجسته ساختند.
استادان دانشگاه مازندران با اشاره به اینکه عملکرد ایران در جنگ رمضان از لحاظ هر ۳ سطح(تابآوری، انطباقپذیری، و دگرگونپذیری) تاکنون موفقیتآمیز بوده، چرا که نشان داد از قابلیت بازسازی ظرفیت خود زیر ضرب حملات در یک جنگ چندجبههای(آمریکا و اسرائیل در کنار اعراب منطقه) برخوردار است، مولفههای تابآوری ایران را در مواردی خلاصه کردند«مبانی تمدنی-فرهنگی ایران»، «مبانی دینی- مذهبی- ایدیولوژیک جامعه و نظام سیاسی، موقعیت ژئوپولیتیک» و «سیستم دفاعی ایران»
استادان دانشگاه مازندران به موضوع «ایران و هنر تابآوری در جنگ رمضان» در ۳ قالب به ارایه بحث پرداختند. اول حمله اسراییل به ایران به دلیل برخورد رویکرد ایدیولوژیک ایران به اسراییل و رویکرد ژئوپولیتیک اسراییل به ایران، در بستری از عدم قعطیتِ برآمده از محیط امنیتی منطقه بهویژه درپی عملیات ۷ اکتبر و نیز سوءمحاسبه بیرونی درخصوص توانایی ایران، قابلپیشبینی بود.
دوم علل تابآوری ایران (در سه معنای تحمل، انعطاف و انطباق)، عبارت بود از: توانمندی و لجستیک نظامی، ظرفیت ژئوپولیتیک، مدیریت اقتصادی مناسب، دیپلماسی فعال و چندلایه، حفظ روحیه و انسجام ملی و سوم این که درخصوص پیامدهای جنگ نیز میتوان به شکلگیری تصویری از بازدارندگی ویژه ایران و زمینهسازی برای بازسازی ایران در پرتو بازنگریهای لازم اشاره نمود.
در این نشست دکتر محمدتقی قزلسفلی، استاد علوم سیاسی دانشگاه مازندران، سخنرانی خود در باب «راز ماندگاری ایران» از چشمانداز متفاوت جامعهشناسی تاریخی و با تعبیر«سفر ادیسهوار جانِ ایرانی در فراز و فرود تاریخی» ارائه کرد.
وی با تاکید بر اینکه به مساله ایران در قالب «جدیدِ در قدیم» می اندیشد، در این معنا که مسایل کلان امروز را باید در قدیمیت آن جستجو کرد، برخی از عوامل پایداری، تداوم روح ایرانی در برابر تهاجمات و تندبادهای تاریخ چنین برشمرد: نقش مدیران و کاتبان، دیاسپورای موبدان، اساطیر ایرانی و بازتعریف آن در چارچوب الهیات اسلامی، حس عدالتخواهی ایرانیان برشمرد.
دانشگاه مازندران یکی از دانشگاههای دولتی کشور با ۱۳ دانشکده شامل دانشکدههای شیمی، علوم پایه، علوم ریاضی، علوم انسانی و اجتماعی، حقوق و علوم سیاسی، هنر و معماری، علوم اقتصادی و اداری، الهیات و معارف اسلامی، تربیت بدنی و علوم ورزشی، ادبیات و زبانهای خارجی، فنی و مهندسی، علوم دریایی و محیطی، میراث فرهنگی گردشگری و صنایع دستی است که در ۲۵۷ رشته - گرایش دانشجو میپذیرد.
در این دانشگاه ۱۲ هزار دانشجو در حال تحصل هستند که از این تعداد ۷۳ درصد روزانه و ۳۶ درصد نوبت دوم به همراه یک درصد دانشجوی بین الملل هستند. ۶۴ درصد از دانشجویان دانشگاه مازندران زن و ۳۶ درصد مرد هستند.
۶۲ درصد از دانشجویان دانشگاه مازندران بومی و ۳۸ درصد غیر بومی هستند که برای تحصیل از سراسر کشور در این شهر ساحلی حضور یافتند. دانشگاه مازندران ۴۷۵ عضو هیات علمی دارد.
