حجتالاسلام حمیدی در گفتگو با خبر نگار مهر؛ با گرامیداشت ایامالله دهه مبارک فجر اظهار داشت: در این ایام مبارک، جا دارد یاد و خاطره امام بزرگوار، آن ابرمرد تاریخ و آن انسان کمنظیر و استثنایی که با حرکت انقلابی خود، دنیا و مکاتب مختلف را متوجه مکتب تشیع کرد، گرامی بداریم و به روح مطهر ایشان و همچنین به روح بلند شهدای انقلاب اسلامی، شهدای دفاع مقدس و شهدای امنیت، درود و سلام بفرستیم.
وی درباره تأثیر راهپیمایی ۲۲ بهمن بر انسجام ملی و سرمایه اجتماعی گفت: امیدوارم همه ی ما با حضوری پررنگ، معنادار و همراه با اعضای خانواده، در این راهپیمایی وحدتآفرین شرکت کنیم.
وی افزود: راهپیمایی ۲۲ بهمن به نوعی مناسک جمعی بازتولید هویت ملی است. این مراسم باشکوه هر ساله در شهرها و روستاهای سراسر کشور برگزار میشود و حضور گسترده مردم در آن، هویت ملی ایرانیان را که در سال ۱۳۵۷ با پیروزی انقلاب اسلامی بازتعریف شد، بار دیگر احیا و بازتولید میکند. استمرار این اجتماع عظیم برای حفظ و تقویت هویت ملی، امری ضروری است.
تقویت انسجام اجتماعی و سرمایه اجتماعی
مدیر امور فرهنگی دانشگاه تبریز ادامه داد: بیتردید راهپیمایی ۲۲ بهمن نقش مؤثری در تقویت انسجام اجتماعی دارد. گردهمایی مردم با حس تعلق ملی و همبستگی اجتماعی و سر دادن شعارهایی مبتنی بر ارزشهای اسلامی و تمامیت ارضی کشور، موجب تقویت پیوندهای اجتماعی و همدلی ملی میشود.
وی دومین اثر مهم این راهپیمایی را افزایش سرمایه اجتماعی دانست و گفت: این حضور گسترده، نمایش روشنی از اعتماد، همدلی و همراهی میان مردم و نهادهای ملی و حاکمیتی است که زمینهساز همکاریهای اجتماعی، وحدت ملی و استحکام بنیانهای جامعه خواهد بود.
حجتالاسلام حمیدی سومین کارکرد راهپیمایی ۲۲ بهمن را بازنمایی اقتدار نرم جمهوری اسلامی ایران عنوان کرد و افزود: حضور پرشور مردم، بیانگر توان فرهنگی و قدرت نرم کشور در برابر چالشهای منطقهای و بینالمللی است و در شرایطی که استکبار جهانی با تمام توان در برابر جمهوری اسلامی صفآرایی کرده، این حضور گسترده میتواند بهعنوان عاملی بازدارنده در عرصه بینالملل عمل کند.
پیام روشنفکرانه حضور دانشگاهیان در ۲۲ بهمن
وی درباره پیام حضور دانشگاهیان در راهپیمایی ۲۲ بهمن اظهار داشت: الحمدلله هر ساله دانشگاهیان، اعم از اساتید، دانشجویان و کارکنان دانشگاهها، حضوری پررنگ و معنادار در راهپیماییها دارند و قطعاً امسال نیز این حضور جلوهای از هماهنگی میان علم و آرمان خواهد بود.
مدیر امور فرهنگی دانشگاه تبریز افزود: پیام روشنفکرانه این حضور، پیوند میان عقلانیت و آرمانخواهی است. این حضور نشان میدهد که انقلاب اسلامی بر پایه فهم نظری و آگاهی اجتماعی استوار است، نه یک واکنش هیجانی صرف؛ چراکه اگر چنین بود، انقلاب اسلامی نمیتوانست با وجود فشارها، تهدیدها و جنگ تحمیلی، بیش از چهار دهه پایدار بماند.
وی تصریح کرد: حضور دانشگاهیان در کنار آحاد مردم، دلالت بر پیوند میان فلسفه سیاسی انقلاب و اجرای عملی آن دارد و نشان میدهد که درک علمی و شناخت نظری به عرصه عمل اجتماعی و سیاسی وارد شده است.
تعهد اجتماعی جامعه علمی و الگوسازی برای جوانان
حجتالاسلام حمیدی دومین پیام حضور دانشگاهیان را تعهد اجتماعی جامعه علمی دانست و گفت: دانشگاهیان خود را در قبال حفظ هویت ملی، پیشرفت کشور و حل مسائل اجتماعی مسئول میدانند و نقش هدایت فکری جامعه ایرانی را برای خود قائلاند. این تعهد اجتماعی در مراسم ۲۲ بهمن به شکلی عینی جلوهگر میشود.
وی افزود: سومین پیام این حضور، الگوسازی برای نسل جوان است؛ حضوری که پیوند میان خرد علمی و ایمان انقلابی را به جوانان میآموزد و نشان میدهد دانش و تخصص، ابزار تحقق اهداف متعالی انقلاب اسلامی هستند.
گفتوگو، پژوهش و محتوا؛ راههای تشویق نسل دانشجو
مدیر امور فرهنگی دانشگاه تبریزدرباره روشهای تشویق نسل دانشجو به مشارکت فعال در مناسبتهای ملی گفت: به عنوان فردی که همه ساله در این مراسمها حضور دارم، بهروشنی مشاهده میکنم که دانشجویان حضوری فعال و پرشور دارند، اما برای دستیابی به حضور حداکثری، لازم است در طول سال اقداماتی هدفمند در دانشگاهها انجام شود.
وی افزود: مهمترین اقدام، فراهم کردن بستر گفتوگوی سازنده با دانشجویان است؛ گفتوگوهایی مبتنی بر نقد مسئولانه و مشارکت فعال که میتواند در قالب کرسیهای آزاداندیشی،نظریهپردازی و تریبونهای آزاد برگزار شود.
حجتالاسلام حمیدی ادامه داد: موضوع این گفتوگوها باید دستاوردهای انقلاب اسلامی، آرمانهای امام خمینی(ره)، میزان تحقق این آرمانها و بررسی علمی عوامل پیشرفت یا عقبماندگی باشد.
وی همچنین بر اهمیت پژوهشهای مسئلهمحور تأکید کرد و گفت: پاسخ به سؤالات بنیادین دانشجویان باید بر پایه دادههای پژوهشی و بررسیهای علمی باشد تا اقناع فکری و افزایش احساس تعلق اجتماعی در نسل جوان شکل گیرد.
روایت انسانی، هنر دیجیتال و تعامل آنلاین
مدیر امور فرهنگی دانشگاه تبریز درباره راههای خلاقانه انتقال پیام انقلاب به نسل جدید گفت: برای انتقال مفاهیم انقلاب به نسلهای دوم، سوم و چهارم، استفاده از ابزارهای فرهنگی و فناورانه نوین یک ضرورت است.
وی افزود: روایت انسانی و ملموس از واقعیتهای پیش و پس از انقلاب، بیان داستانها و خاطرات واقعی مردم و انقلابیون، استفاده از هنر و رسانه دیجیتال مانند انیمیشن، بازیهای رایانهای و محتوای چندرسانهای، و پیوند ارزشهای انقلاب با دغدغههای امروز جوانان از جمله اشتغال، کارآفرینی و استقلال اقتصادی، از مهمترین راهکارها در این زمینه است.
حجت الاسلام حمیدی تأکید کرد: ایجاد فضای تعامل آنلاین و دوسویه از طریق گفتوگوها و چالشهای مجازی حول موضوعات انقلابی و هویت ملی، موجب میشود پیام انقلاب نهتنها شنیده، بلکه فهم و پذیرفته شود.
مردم؛ بازیگران اصلی تحقق گام دوم انقلاب
وی درباره جایگاه مردم در استمرار انقلاب و تحقق گام دوم انقلاب اظهار داشت: از آغاز نهضت اسلامی تاکنون، مردم ستون اصلی انقلاب و نیروی محرک آن بودهاند. در منظومه فکری انقلاب اسلامی، مردم نه تماشاگر، بلکه بازیگر و کارگردان صحنه هستند.
مدیر امور فرهنگی دانشگاه تبریز افزود: تحقق گام دوم انقلاب بدون مشارکت مردم در عرصههای دانش، اقتصاد، فرهنگ و سیاست ممکن نیست و این مرحله نیازمند جهاد تبیین و جهاد اقتصادی مردمی است.
وی خاطرنشان کرد: جوانان باایمان، متخصص و نوآور موتور محرک این مرحله از انقلاباند و وظیفه متولیان، تبدیل نیروی انسانی جوان به سرمایه انسانی فعال و اعتماد به نسل جوان برای پیشبرد مسیر پیشرفت تمدنی کشور است.
