به گزارش روز سه شنبه ایرنا، علیرضا کاظمی در جلسه شورای راهبردی برنامه ریزی و نظارت مرکزی مدارس و مراکز آموزشی و پرورشی غیردولتی، افزود: مهمترین مطالبه وزارت آموزش و پرورش از مدارس غیردولتی، جلب رضایت مردم از طریق شفافیت است و شهریه مصوب باید بهصورت شفاف از هزینههای فوقبرنامه، سرویس، تغذیه و سایر خدمات تفکیک شود تا خانوادهها بدانند بابت چه خدماتی هزینه پرداخت میکنند.
وی تأکید کرد: فعالیتهای فوقبرنامه، سرویس، تغذیه و سایر خدمات نباید بهصورت اجباری در زمان ثبتنام به خانوادهها تحمیل شود و همانند مدارس دولتی، استفاده از این خدمات باید کاملاً اختیاری باشد.
کاظمی همچنین از مدیران کل آموزشوپرورش استانها خواست ابلاغ شهریه مدارس غیردولتی را در کوتاهترین زمان ممکن انجام دهند و با بهروزرسانی اطلاعات، از سردرگمی خانوادهها جلوگیری کنند.
وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر برخورد قاطع با تخلفات مدارس غیردولتی گفت: با هیچ متخلفی نباید تعارف داشت و در صورت تخلف، از لغو مدیریت و ابطال مجوز تا تعطیلی مدرسه باید مطابق قانون اقدام شود.
وی افزود: همچنین نتایج بازرسیها، تعداد مدارس متخلف و اقدامات انجامشده باید بهصورت شفاف به مجلس، رسانهها و مردم گزارش شود تا اعتماد عمومی به نظام تعلیم و تربیت تقویت شود.
رونمایی از سامانه یکپارچه مدیریت، ارزیابی و نظارت مدارس غیردولتی
کاظمی رونمایی از سامانه یکپارچه مدیریت، ارزیابی و نظارت مدارس غیردولتی را گامی مهم در تحقق شفافیت و حکمرانی هوشمند دانست و گفت: این سامانه باید امکان نظارت دقیق بر فرآیندها، کنترل شهریه، ارزیابی عملکرد مدارس، ارائه گزارشهای مدیریتی و جلوگیری از هرگونه دستکاری اطلاعات و گلوگاههای فساد را فراهم کند.
نظام ملی رتبهبندی و حکمرانی هوشمند مدارس
وی با تأکید بر اینکه نظام رتبهبندی مدارس باید با الگوی «مدرسه تراز» همسو باشد، افزود: خانوادهها باید بتوانند بر اساس شاخصهای شفاف، کیفیت واقعی مدارس را ارزیابی کنند و این نظام زمینه رقابت سالم و ارتقای مستمر کیفیت را فراهم سازد.
وزیر آموزشوپرورش همچنین خواستار ایجاد امکان ثبت، رهگیری و رسیدگی هوشمند به شکایات مردمی در سامانه شد و گفت: شکایات باید از سطح مدرسه تا شهرستان، استان و وزارتخانه قابل رصد باشد تا مردم از روند رسیدگی به مطالبات خود اطمینان داشته باشند.
کاظمی با تأکید بر ضرورت حرکت آموزشوپرورش به سمت فناوریهای نوین، اظهار کرد: امروز دیگر با روشهای سنتی نمیتوان نظام تعلیم و تربیت را اداره کرد و باید از ظرفیت هوش مصنوعی، فناوریهای نوین و حکمرانی هوشمند برای ارتقای کیفیت آموزش و نظارت استفاده شود.
وی با اشاره به عملکرد مدارس غیردولتی در روزهای جنگ اخیر، گفت: این مدارس در سختترین شرایط در کنار نظام تعلیم و تربیت ایستادند، روند آموزش را متوقف نکردند و خدمات ارزشمندی ارائه دادند که باید بهطور مستند به مردم و رسانهها گزارش شود.
وی با تأکید بر اینکه نباید برخی کاستیها موجب نادیده گرفتن دستاوردهای آموزشوپرورش شود، اظهار کرد: موفقیتهای علمی دانشآموزان، افتخارآفرینی در المپیادهای جهانی، توسعه عدالت آموزشی، افزایش پوشش تحصیلی و تلاش معلمان و مدیران در شرایط سخت، سرمایههای ارزشمند نظام تعلیم و تربیت است .
وزیر آموزشوپرورش در ادامه تصریح کرد: این به معنای رضایت از وضع موجود نیست و هرگز نباید به شرایط فعلی قانع باشیم؛ چرا که آموزشوپرورش همچنان با مشکلاتی در حوزه منابع مالی، نیروی انسانی، تجهیزات و زیرساختها روبهروست و ارتقای کیفیت باید با جدیت دنبال شود.
