لزوم سرعت و نظارت فرآیند تصحیح اوراق امتحانات نهایی

خبرگزاری ایسنا پنج شنبه 11 تیر 1405 - 09:44
مدیرکل آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان با اشاره به فرآیند تصحیح اوراق امتحانات نهایی، دقت، سرعت و نظارت مستمر را از الزامات این فرآیند دانست و اظهار کرد: کیفیت‌بخشی به امتحانات نهایی نقش مؤثری در تحقق عدالت آموزشی و ارزیابی دقیق عملکرد دانش‌آموزان دارد.

رسول صفرزائی ۱۱ تیر در شورای آموزش و پرورش چابهار بر تداوم پیگیری برنامه‌های راهبردی حوزه تعلیم و تربیت تأکید کرد.

وی همچنین با اشاره به آغاز برنامه‌های اوقات فراغت دانش‌آموزان، خواستار استفاده حداکثری از ظرفیت دستگاه‌ها، نهادهای فرهنگی و اجتماعی برای اجرای برنامه‌های متنوع، هدفمند و اثرگذار در ایام تابستان شد.

مدیرکل آموزش و پرورش استان بر توسعه کارگاه‌های تعمیر و تجهیز مدارس و تقویت زیرساخت‌های آموزشی نیز تأکید کرد و افزود: ارتقای فضاهای آموزشی و تأمین امکانات مناسب، زمینه‌ساز افزایش کیفیت فرایند یاددهی و یادگیری در مدارس است.

وی با اشاره به کسب ۵۳ رتبه کشوری توسط فرهنگیان استان در سال جاری تاکنون، این موفقیت را حاصل تلاش، همدلی و برنامه‌ریزی مجموعه آموزش و پرورش استان دانست و تصریح کرد: امروز بخشی از اقدامات و ابتکارات آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان به عنوان الگو در سطح کشور مورد توجه سایر استان‌ها قرار گرفته است.

صفرزائی در ادامه از حمایت‌ها و نگاه ویژه محمدسعید اربابی، مدیرعامل سازمان منطقه آزاد چابهار، در توسعه فضاهای آموزشی قدردانی کرد و گفت: اجرای طرح احداث یک‌هزار کلاس درس در منطقه، اقدامی ماندگار در مسیر تحقق عدالت آموزشی و ارتقای کیفیت تعلیم و تربیت خواهد بود.

وی همچنین با اشاره به طرح پیشنهادی احداث اردوگاه ملی زمستانه در چابهار، این اقدام را ظرفیتی ارزشمند برای توسعه فعالیت‌های فرهنگی، تربیتی و اردویی دانش‌آموزان سراسر کشور عنوان کرد.

انتهای پیام

منبع خبر "خبرگزاری ایسنا" است و موتور جستجوگر خبر تیترآنلاین در قبال محتوای آن هیچ مسئولیتی ندارد. (ادامه)
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت تیترآنلاین مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویری است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هرگونه محتوای خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.