قاسمعلی قنبری در گفتوگو با ایسنا، با اشاره به استقبال دانشآموزان و فرهنگیان از اجرای طرح سرودهای درسی، اظهار کرد: افزایش تعداد اجراها نشاندهنده توجه ویژه مدارس به فعالیتهای فرهنگی و هنری در کنار آموزشهای علمی است و این موضوع میتواند نقش مؤثری در ارتقای کیفیت تربیت دانشآموزان ایفا کند.
وی تقویت هویت ملی و دینی دانشآموزان، ارتقای روحیه نشاط، همدلی و کار گروهی، پیوند مفاهیم درسی با هنر و خلاقیت و همچنین شناسایی و پرورش استعدادهای هنری دانشآموزان را از مهمترین اهداف اجرای این طرح برشمرد.
معاون پرورشی و فرهنگی ادارهکل آموزشوپرورش استان زنجان با اشاره به آثار فرهنگی اجرای این برنامه، افزود: اجرای سرودهای درسی علاوه بر افزایش مشارکت دانشآموزان، موجب تقویت اعتماد به نفس، مسئولیتپذیری و انسجام بیشتر در محیط مدرسه شده و فضای آموزشی را شادابتر و پویاتر کرده است.
قنبری با اشاره به تشکیل دبیرخانه استانی سرودهای درسی، گفت: این دبیرخانه با هدف ایجاد انسجام در اجرای طرح، ارزیابی آثار و فراهم کردن زمینه رقابت سالم میان مدارس تشکیل شده و آثار ارسالی پس از بررسی اولیه، توسط هیأت داوران متخصص در حوزههای فرهنگی و هنری ارزیابی میشود.
وی ادامه داد: در مرحله استانی، ۱۲ اثر برتر پس از داوری نهایی انتخاب خواهد شد و چهار اثر برگزیده از پایههای پنجم و ششم ابتدایی به دبیرخانه کشوری مستقر در استان یزد معرفی میشود تا در بخش ملی این رویداد مورد ارزیابی قرار گیرد.
معاون پرورشی و فرهنگی ادارهکل آموزشوپرورش استان زنجان خاطرنشان کرد: این فرآیند ضمن افزایش انگیزه دانشآموزان و مربیان برای تولید آثار باکیفیت، زمینه حضور مؤثرتر استان زنجان در رویدادهای ملی را فراهم میکند.
او ابراز امیدواری کرد: با تداوم این روند، زمینه توسعه بیش از پیش فعالیتهای فرهنگی و هنری در مدارس استان فراهم شود.
انتهای پیام
