سپیده پورشعبان در گفت‌وگو با ایسنا، با بیان اینکه در عصر جدید که از آن به عنوان عصر اطلاعات یاد می شود، اگر کسی آگاهی لازم از نحوه دسترسی درست از تمامی رسانه ها را نداشته باشد به عنوان بی‌سواد تلقی می شود، اظهار کرد: از اینجا به بعد اهمیت سواد رسانه ای و کابردهای بی شماری که دارد معنا پیدا می کند و در واقع به عنوان یک ضرورت مهم به حساب می آید.
وی افزود: یک مخاطب فعال آن است که می داند و می تواند از رسانه ها به شکل مناسب و متناسب بهره‌برداری کند و با برنامه ریزی دقیق و حساب شده وقت خود را صرف استفاده از رسانه می کند.
این دانشجوی کارشناسی ارشد علوم ارتباطات تصریح کرد: مخاطب فعال در واقع ضمن آشنایی با ماهیت و اهداف تولید پیام رسانه‌ها و تأثیرات و تکنیک‌های رسانه‌های گوناگون، سعی می کند از مصرف‌کنندگی صرف خارج شده تا به نوعی در برابر اثرات رسانه‌ها مقاوم شود.
پورشعبان، سواد رسانه ای را راهی مناسب جهت برداشت درست از انواع جملات پیچیده با معانی متفاوت برای مخاطب دانست و گفت: سواد رسانه ای مهارتی است که با یادگیری آن می توان انواع رسانه ها و تولیدات رسانه ای را درک و تفسیر کرد.
وی تاکید کرد: هدف سواد رسانه‌ای در نخستین گام‌های خود، تنظیم یک رابطه منطقی و مبتنی بر هزینه فایده با رسانه‌ها است.
این دانشجوی کارشناسی ارشد علوم ارتباطات با بیان اینکه آموزش سواد رسانه ای در جامعه به رشد تفکر انتقادی و مشارکت فعال در فرهنگ رسانه‌ای کمک می‌کند، خاطر نشان کرد: هدف آن، دادن آزادی بیشتر به افراد به وسیله قدرت دادن به آن‌ها برای دسترسی، تجزیه و تحلیل، ارزیابی و ایجاد رسانه است.
پورشعبان با مهم برشمردن روند تولید محتوا در رسانه، گفت: چه بسا ممکن است صاحبان قدرت در هر جامعه با در دست گرفتن رسانه های آن جامعه، هر آنچه مد نظرشان هست را تولید کنند و در این میان مخاطب باید با تبحر خود و اینکه تا چه حد سواد رسانه ای داشته باشد بتواند واقعیت را از دروغ و خیالبافی تمیز دهد.
انتهای پیام
