آزارگر زنان تنها در غرب تهران دستگیر شد

توصیه پلیسی:

اعتیاد اینترنتی فرزندانمان را جدی بگیریم

همزمان با شیوع ویروس کرونا در کشور و به‌دنبال آن تعطیلی مدارس و در خانه ماندن دانش‌آموزان، مسئولان آموزش و پرورش بر آموزش از راه دور و آنلاین تأکید داشتند بنابراین شاهد افزایش استفاده از اینترنت و فضای مجازی از سوی دانش‌آموزان بودیم، اما تبعات این استفاده اینترنتی علاوه بر آسیب‌های جسمانی می‌تواند آسیب‌های روانی نیز در پی داشته باشد که اعتیاد اینترنتی یکی از آسیب‌های روانی این امر است.

 

نبود کنترل زمان حضور در فضای مجازی، بی توجهی به گذر زمان، تمایل و علاقه شدید به چت و بازی‌های آنلاین، پناه بردن به اینترنت در هنگام بروز مشکلات، بروز احساسات چندگانه، استرس و اضطراب و... از نشانه‌های اعتیاد اینترنتی است. زمانی که کودکان ما دو یا سه مورد از این علائم را از خود بروز دهند در آستانه اعتیاد اینترنتی قرارگرفته‌اند، بنابراین داشتن برنامه‌ای برای محدودسازی استفاده آن‌ها از اینترنت یک ضرورت است.

 

آموزش از راه دور و آنلاین نباید به‌گونه‌ای باشد که تمام‌وقت دانش‌آموزان در فضای مجازی بگذرد، ازاین‌رو هم معلمان و هم خانواده‌ها باید به این موضوع توجه داشته باشند که این آموزش باید محدود به زمان مشخصی باشد، تا دانش‌آموزان باقی وقت خود را در فضای حقیقی بگذرانند و به اموری بپردازند که ارتباطی با فضای مجازی نداشته باشد.

 

به‌عنوان مثال ارسال سؤالات و پاسخ آن‌ها نباید کاملاً آنلاین باشد، بلکه می‌توان سؤالات را برای آن‌ها ارسال کرد و جواب را در قالب تصویر پاسخ داده شده روی برگه با خط خود دانش‌آموز درخواست کرد. این امر می‌تواند زمان استفاده کودکان از اینترنت را کاهش دهد. در این دوران نباید با توجه به کرونا اعتیاد اینترنتی در دانش‌آموزان را نادیده گرفت، چراکه گرفتاری دانش‌آموزان به اعتیاد اینترنتی می‌تواند در آینده مشکلات جدی برای والدین، سیستم آموزش و جامعه به باور آورد.