به گزارش خبرگزاری صدا و سیما؛ حجتالاسلام و المسلمین محمد قمی در مراسم تکریم از مقام شامخ معلمان جهادی و مشغول در مناطق کم برخوردار و صعب العبور به مناسبت روز معلم افزود: معلمان مهمترین و اساسیترین جایگاهها را در کشور دارند و اگر قرار باشد معلمی را در تراز پیامبران بدانیم این شکوهمندی دور از دسترس نخواهد بود.
وی بیان کرد: معلمان اساساً با فداکاری مسیر تربیت دانش آموزان و نسل آینده این کشور را پیش میبرند و وظیفه ما تکریم این از خود گذشتگیها و ایثارها است.
حجتالاسلام و المسلمین قمی با بیان اینکه روایت تلاش معلمان مهمترین شیوه تکریم از آنها است عنوان کرد: ما وظیفه روایت ایثار و تلاش معلمان را بر عهده داریم و این روایتها مصداق تواصی به حق و تواصی به خیر در جامعه است تا بزرگی، مجاهدت و تلاش معلمان بهعنوان نمونهای از انسانهای بزرگ ثبت شود.
رئیس سازمان تبلیغات اسلامی گفت: نیروی انسانی مهمترین سرمایه جامعه ما به شمارمیرود و وظیفه تربیت و ساخت نسل آینده نیروی انسانی را بر عهده دارند.
حجتالاسلام و المسلمین محمد قمی با اشاره به این موضوع که سازمان تبلیغات اسلامی قصد دارد با استفاده از ظرفیت بیبدیل معلمان در راستای تبلیغات اسلام ناب و ساخت نسل آینده بهترین بهره را ببرد بیان کرد: ما در سازمان تبلیغات اسلامی معتقدیم و باور داریم که معلمان از بهترین مبلغان به شمارمیروند و برای ایجاد باورهای جامعه معلمان نقش مؤثری بر عهده دارند.
عضو عالی شورای عالی انقلاب فرهنگی معلمان را مهمترین رکن اساسی تبلیغ که همان نشان دادن خوبیها و تشویق به آن و به تصویر کشیدن بدیها و جلوگیری از آن است دانست وافزود: رسیدگی به وضعیت معلمان نکته بسیار مهمی است که نیاز به توجه خاص دارد چراکه هر دانش آموزی که با این معلمان ارتباط دارد سرمایه و یک پروژه مهم برای آینده نظام اسلامی محسوب میشود.
حجتالاسلام و المسلمین قمی خاطرنشان کرد: هدف ما خدمت به جامعه فرهنگی است و برای شناساندن خوبیها و تلاشهای معلمان؛ تلاش خواهیم کرد و پشتیبان جامعه معلمان خواهیم بود.
در ادامه این جلسه معلمان مدعو که به صورت حضوری و مجازی در این جلسه حضور داشتند به بیان نقطه نظرات، پیشنهادات و انتقادات خود پرداختند.
اهدا و نذر تبلت و تلفن همراه به دانشآموزان برای سهولت در آموزش مجازی، تدریس در مناطق صعب العبور، آموزش به دانش آموزان محروم از جمله فعالیتهای جهادی و خیرخواهانه معلمان حاضر در این جلسه بود.