به گزارش خبرنگار خبرگزاری صدا و سیما، وحید حاجی پور با بیان اینکه این سرای نوآوری از دی ۱۳۹۹ کار خود را آغاز کرده است افزود: با این وجود درآمد این سرا در سال ۹۹، ۱۵۰ میلیون ریال بوده که البته پیش بینی می‌شود در سال جاری به درآمد یک میلیارد ریال دست پیدا کنیم.
استقرار ۸ شرکت فناور در سرای نوآوری و فناوری‌های آموزشی
وی افزود: تعداد استارتآپ‌های درخواستی برای ارزیابی را ۵۲ مورد ذکر کرد که از این تعداد ۱۹ استارتآپ در مرحله پیش شتابدهی قرار گرفته اند. از سوی دیگر، ۸ شرکت فناور در سرای نوآوری مستقر می‌باشند که از این تعداد دو شرکت، دانش بنیان هستند.
حاجی پور همچنین از استقرار صندوق پژوهش و فناوری نوآفرین، مرکز مشاوره استارتآپ سوکانو و شتابدهنده تخصصی حوزه آموزش اتود در سرای نوآوری و فناوری‌های آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران غرب خبر داد و از میزان روابط سازمان یافته با مراکز تولیدی و بنگاه‌های اقتصادی سخن گفت.
انعقاد ۵ تفاهمنامه با طعم نوآوری و فناوری
وی ادامه داد: تاکنون پنج تفاهم نامه همکاری مشترک با مراکز صنعتی و آموزشی در راستای توسعه و تحول آموزشی با طعم نوآوری و فناوری و با صندوق نوآفرین، شرکت ایپکو، شرکت پایدار سپهر، شرکت پارس کاوش و شرکت هاوا منعقد شده است.
امضا ۹ قرارداد با شرکت‌ها و موسسات مختلف
رئیس سرای نوآوری و فناوری‌های آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران غرب همچنین از امضا ۹ قرارداد این سرای نوآوری با با شرکت‌ها و موسسات مختلف خبر داد و گفت: تاکنون قرارداد با ایده گستران پارس نگا، اندیشه سازان کودکان لیان پارس، دانش و فناوری آینده روشن، نوین ایده تجارت مهر آفرید، تحقیقات صنعتی خلاقیت برتر، پردازش ارتباطات رادوین و موسسه مطالعات جامع رستا نهایی و به امضا رسیده است.
مدارس اشتغال کارا و کسب و کار سرا، راهکاری برای جذب استعداد‌ها
حاجی پور خاطرنشان کرد: در راستای جذب استعداد‌ها و پرورش ایده‌های خلاقانه چندین طرح عملیاتی شده است که می‌توان به مدرسه کسب و کار سرا، مدرسه اشتغال کارا و استارتآپ استودیو‌های تربیت شده در گروه‌های آموزشی تخصصی اشاره کرد. همچنین ارتباط بین سرای نوآوری و بدنه گروه‌های آموزشی در دانشکده‌ها از جمله مهمترین برنامه‌های جذب استعداد‌ها محسوب می‌شود.
وی با اشاره به محوریت سرای نوآوری و فناوری‌های آموزشی تهران غرب تصریح کرد: توسعه فرهنگ آموزش‌های مساله محور و نوآورانه نه تنها منتج به تغییر الگوی زیست بوم آموزش فناوری محور خواهد شد، بلکه ترویج و توسعه کسب و کار‌های آموزشی را به همراه خواهد داشت که تحقق این مهم ثروت آفرین است و می‌تواند بستری برای افزایش سطح رفاه در سطح جامعه شود.
