به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از روابط عمومی میراث‌فرهنگی گردشگری و صنایع‌دستی استان قزوین علیرضا خزائلی با اشاره به اجرای طرح کارسوق قزوین‌شناسی گفت: با عنایت به اهداف مشترک ادارات کل میراث‌فرهنگی، گردشگری و صنایع‌دستی و آموزش و پرورش در الگوسازی و آموزش دانش‌آموزان برای شناخت بیشتر ظرفیت‌های گردشگری و حفاظت از آثار تاریخی، طبیعی و فرهنگی طرح کارسوق قزوین‌شناسی با اجرای یک دوره آموزشی آنلاین به عنوان بخشی از آموزش درس تاریخ و جغرافیا برای دانش‌آموزان پایه‌های دهم و یازدهم دبیرستان فرزانگان در اسفندماه سال گذشته و به دنبال آن بررسی میدانی دانش‌آموزان برای شناسایی آثار در نوروز ۱۴۰۰ به‌اجرا درآمد.
مدیرکل میراث‌فرهنگی، گردشگری و صنایع‌دستی قزوین تعمیق شناخت ارزش‌های مواریث تاریخی و طبیعی بین دانش‌آموزان و ترویج فرهنگ و اخلاق گردشگری با رویکرد توسعه پایدار این صنعت را از جمله اهداف این طرح برشمرد و اظهار کرد: در این دوره، دانش‌آموزان با مباحث و مفاهیم مرتبط با میراث‌فرهنگی آشنا شدند و قوانین ثبت آثار شاخص طبیعی و فرهنگی و نحوه ثبت محل دقیق اثر روی نقشه (آشنایی با مفهوم طول و عرض جغرافیایی) به آنها آموزش داده شد که در نهایت از میان حدود ۳۵۰ فیلم کوتاه ارسال‌شده به اداره‌کل، براساس آموزش‌های ارائه‌شده ۳۰ اثر به عنوان آثار واجد شرایط و شایسته تقدیر شناخته شدند.
خزائلی با اشاره به ظرفیت‌های غنی استان در حوزه تاریخ، تمدن و معماری افزود: پیشینه غنی تمدن و شهرنشینی، محوطه‌های ارزشمند باستانی همچون خله‌کوه، غار قلعه‌کرد، سگزآباد، بناهای تاریخی شاخص با ویژگی‌های برجسته معماری، منظقه الموت با تاریخ و طبیعت منحصربه‌فرد و … همه ظرفیت‌هایی هستند که جا دارد بشناسیم، در مورد آنها بیشتر آموزش ببینیم و تفکر کنیم و توجه به ثروت‌های این سرزمین و شناسایی، معرفی و حفاظت از آنها باید با آموزش‌های عملی و میدانی برای نسلی صورت گیرد که آینده سازان این مرز و بوم هستند.
وی ادامه داد: ظرفیت همکاری مناسبی برای برگزاری کارسوق قزوین‌شناسی (۲) بین دو دستگاه وجود دارد که امیدواریم بتوانیم در هفته جهانی گردشگری و با گستردگی بیشتر در قالب نقاشی، مقاله و سایر محتواهای هنری این بار با نگاه ملی به‌اجرا درآوریم و این انرژی به نقطه آغازین یک حرکت روبه‌جلو در استان تبدیل شود.
کارسوق قزوین‌شناسی محصول کارگروه تحول است
مدیرکل آموزش و پرورش قزوین نیز در این مراسم با اشاره به ضرورت بهره‌گیری از ابتکار و خلاقیت در زمینه شناخت میراث‌فرهنگی و طبیعت کم‌نظیر استان، اظهار کرد: تدریس با استفاده از روش‌های نوین و تکیه بر خلاقیت می‌تواند زمینه مناسبی را برای تحقق اهداف این برنامه فراهم آورد.
اصغری ادامه داد: «این کارسوق حاصل بحث‌ها و تبادل‌نظرهای انجام‌گرفته در کارگروه تحول و بهسازی سازمانی است که در راستای هم‌افزایی و بهره‌گیری از نظرات و پیشنهادهای صاحب‌نظران عرصه تعلیم و تربیت تشیکل شده است.»
او با اشاره به عوامل پویایی تربیتی در بین نوجوانان گفت: «باید شرایط آشنایی و شناسایی دانش‌آموزان با میراث‌ملی و گردشگری را فراهم آوریم تا در کنار اهمیت برنامه‌های آموزشی به مسائل تربیتی در تمام عرصه‌ها نیز پرداخته شود.»
