فتح‌الله حقیقی شامگاه شنبه در جلسه شورای آموزش و پرورش استان زنجان با اشاره به احداث ۶۳ مدرسه در شهرک های اقماری این استان افزود: ایجاد این زیرساختها طی سال‌های گذشته می‌توانست پیشرفت‌های بهتری را ترسیم کند که در این میان اداره کل راه شهرسازی استان با تمامی قوا در حال احداث واحدهای مسکونی طرح ملی مسکن است، بطوری پروژه های این حوزه هشت برابر ظرفیت قانونی است.
حقیقی با بیان اینکه ۹ درصد پروژه های طرح ملی مسکن کشور، در این استان در دست احداث است، ادامه داد: سه هزارو ۵۰۰ واحد مسکونی سهیمه طرح ملی مسکن برای این استان اعلام شده بود که اکنون این تعداد به حدود ۱۶ هزار واحد رسیده است و توسط اداره کل راه و شهرسازی مدیریت می شود.
وی نظارت و مدیریت بیشتر بر تعاونی های مسکن را خواستار شد و گفت: بی توجهی به این تعاونی‍‌ها مشکلاتی را موجب می شود که در این راستا آنها باید به وظایف خود عمل کنند که می توان از این بخش و ظرفیت های ماده ۱۸ و تبصره های مربوطه استفاده کرد.
استاندار زنجان با تاکید بر اینکه ظرفیت های تعاونی های مسکن بر اساس مواد قانونی و ماده های یاد شده احصا و بررسی شود، ادامه داد: بر این مبنا تعاونی ها مکلف و متعهد به انجام وظایف خود هستند و شهرداری هم از این ظرفیت استفاده کند.
وی با اشاره به درخواست‌های والدین زنجانی در خصوص نحوه ارزشیابی دانش‌آموزان اضافه کرد: قصد دخالت به این موضوع ندارم، اما حق شورای آموزش و پرورش استان است که در جریان نحوه ارزشیابی دانش آموزان باشد و انتظار بر این است که این مهم بصورت متقن و مستند در جلسه آینده آموزش و پرورش گزارش‌دهی شود.
حقیقی با بیان اینکه در این ارتباط مواردی مطرح شده که قابل تامل است، ادامه داد: این در حالی است که دانش آموزان ۱۷ ماه درگیر کرونا بوده اند و شرایط مشکلات زیادی را بر آنان تحمیل کرده است و از طرفی معلمان جهادگونه در راستای آموزش دانش آموزان قدم برداشتند اما موضوع ارزشیبابی نیازمند بررسی بیشتر است.
وی در خصوص فروش زمین های آموزش و پرورش نیز افزود: اگر درگذشته این موضوع مصوب شده است دوباره بررسی شود تا از بروز مشکلات احتمالی جلوگیری شود.
حقیقی به رفع مشکلات حقوقی اداره کل آموزش و پرورش استان با اداره کل راه و شهرسازی در چارچوب قانون تاکید کرد و گفت: شکایت راه به جایی نمی برد و این موضوع نیز از سوی معاون عمرانی استانداری زنجان مورد بررسی قرار گیرد.
وی در خصوص پژوهش‌سراهای دانش آموزی نیز گفت: این حوزه مغفول واقع شده و اقدامات بیشتر تنها در حد شعار بوده و به مرحله عملیاتی نرسیده است.
استاندار زنجان خاطرنشان کرد: متاسفانه بسیاری از تحقیق های دانش آموزی و دانشجویی بدون فراگیری مبانی پژوهش نشات می گیرد، در واقع پژوهش محور نیستند و آنگونه که باید و شاید از خلاقیت بهره ای نبرده اند.
وی اظهار داشت: پژوهش ها باید کاربردی شوند و در همین راستا گسترش پژوهش سرا باید مورد توجه باشد که در این ارتباط ارائه طرح عملیاتی و اجرایی می تواند نتیجه ای بهتری را رقم بزند.
