به گزارش همشهری آنلاین، تصمیم‌گیری برای آموزش حضوری دانش آموزان سیستان و بلوچستانی تابع تصمیم‌گیری در سطح ملی است، با این وجود اداره کل آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان این آمادگی را دارد که با هر دستورالعملی، کار آموزش چه حضوری و چه غیرحضوری را برای سال تحصیلی جدید اجرا کند.
رئیس اداره روابط عمومی آموزش و پرورش استثنائی سیستان و بلوچستان در گفت و گو با خبرنگار همشهری آنلاین اظهار کرد: در بحث زیر ساختی و رسیدگی به وضعیت فیزیکی مدارس موجود در استان همه مدارس وضعیت خوبی دارند و در حوزه‌ها مختلف هم کارها به خوبی در حال انجام هستند.
داوود گلی بیان کرد: از ابتدای تیرماه طرح سنجش دانش آموزان در کلیه بخش‌ها شروع شده و این طرح به دلیل پیشگیری از هرگونه ابتلای دانش‌آموزان به بیماری کرونا در زمان‌بندی نسبتا طولانی یعنی تا پایان شهریور ادامه خواهد داشت.
وی افزود: طرح واکسیناسیون فرهنگیان هم از عید غدیر در استان به اجرا درآمده و در این طرح کلیه فرهنگیان واکسن کرونا را دریافت خواهند که که در صورت اعلام برگزاری حضوری آموزش در مدارس مشکلی در این رابطه وجود نداشته باشد.
رئیس اداره روابط عمومی آموزش و پرورش استثنائی سیستان و بلوچستان ادامه داد: تصمیم‌گیری برای آموزش حضوری دانش آموزان سیستان و بلوچستانی تابع تصمیم‌گیری در سطح ملی است.
سنجش دانش‌اموزان استثنایی
رئیس اداره آموزش و پرورش استثنائی سیستان و بلوچستان هم گفت: ۲۶ هزار نوآموزان این استان در آستانه ورود به دوره ابتدایی با رعایت پروتکل‌های بهداشتی مورد سنجش سلامت قرار گرفتند.
مریم حجتی نسب با بیان اینکه طرح سنجش سلامت کودکان بدو ورود به دبستان تا شهریور ادامه دارد اظهار کرد: پیش‌بینی می‌شود تا پایان طرح ۹۴ هزار نوآموز بدو ورود به مدرسه مورد سنجش قرار گیرند.
وی ادامه داد: نوبت‌دهی سنجش نوآموزان بدو ورود به مدرسه برای سال تحصیلی جدید به صورت الکترونیکی و از طریق مراجعه به سایت «پادا» به نشانی pada.medu.ir انجام می‌شود.
رئیس اداره آموزش و پرورش استثنائی سیستان و بلوچستان گفت: تاکنون حدود ۴۰ هزار نفر در این سامانه نام‌نویسی کردند که سنجش افزون‌بر ۲۶ هزار نفر از نوآموزان تاکنون انجام شده است.
وی بیان کرد: برای اجرای این طرح ۵۳ پایگاه سنجش ثابت و پایگاه سیار در سیستان و بلوچستان در نظر گرفته شده که پیش‌بینی می‌شود تا پایان طرح، ۹۴ هزار نوآموز بدو ورود به مدرسه مورد سنجش قرار گیرند.
حجتی نسب شناسایی تفاوت‌های فردی در کودکان، شناخت به موقع مشکلات و محدودیت‌های جسمی و جلوگیری از افت تحصیلی را از مهم‌ترین اهداف اجرای طرح سنجش سلامت نوآموزان ورود به مدرسه ذکر کرد.
وی افزود: نوآموزان آسیب دیده ذهنی، شنوایی، بینایی، جسمی حرکتی، اُتیسم و چند معلولیتی بعد از طرح سنجش به مدارس استثنایی معرفی می‌شوند.
