به گزارش خبرنگار پارلمانی خبرگزاری فارس، بیژن نوباوه‌وطن نماینده تهران در مجلس شورای اسلامی امروز (شنبه 30 مرداد) در جلسه علنی و در موافقت با برنامه‌های باغ‌گلی وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش اظهار داشت: وضعیت آموزش و پرورش ناخوشایند و نابسامان است، گزارشات 72 سال پیش از آموزش و پرورش ایران طبق نظر علمی کارشناسان داخلی نشان‌دهنده وجود همان معایب با وجود گذشت 7 دهه است.
نماینده تهران در مجلس تصریح کرد: برنامه‌های آموزش و پرورش تحول‌محور نبوده و به نتیجه نرسیده است. 15 وزیر در آموزش و پرروش و 5 سرپرست در این وزارتخانه بوده‌اند که میانگین عمر فعالیت آنها اگر آقای نجفی به عنوان بیشترین زمان مدیریت یک وزیر را در نظر نگیریم فقط 29 ماه است و تقریبا هر وزیر دو سال زمان برای اجرای برنامه‌های خود داشته است.
نوباوه خاطرنشان کرد:در سال 92، 15 هزار میلیارد تومان بودجه آموزش و پرورش بوده است که این بودجه در سال جاری به 110 هزار میلیارد تومان رسید که نشان‌دهنده ارتقاء 700 درصدی بودجه این وزارتخانه است.
وی تصریح کرد: مشکل آموزش و پرورش صرفا بودجه نیست بلکه فقدان برنامه تحول‌گرایی است.
وی با بیان اینکه باغ‌گلی 41 ساله است و میانگین سنی اعضای کابینه دولت آینده 52 سال است افزود: در اروپا و آمریکا میانگین سنی وزرا 35 سال است.
نوباوه‌وطن افزود: نسل چهارم انقلاب 40 ساله هستند و این موضوع طبق بیانیه گام دوم انقلاب است، برخی‌ها به دنبال اداره‌پنداری در آموزش و پرورش هستند نه تحول‌گرایی.
وی گفت: سند تحول توسط برخی مدیران آموزش و پرورش روی زمین مانده و پول صندوق ذخیره فرهنگیان توسط عده‌ای به غارت رفت ضمن اینکه اجرای سند 2030 توسط عده‌ای در این وزارتخانه جلو رفت.
عضو کمیسیون فرهنگی مجلس تأکید کرد: باغ‌گلی اعلام کرده در کمیسیون آموزش مجلس یک ساعت و 40 دقیقه نمایندگان عضو این کمیسیون صحبت کردند و فقط 20 دقیقه فرصت دفاع داشته است، آیا ظرف 20 دقیقه انتظار تشریح یک برنامه از یک وزیر را می‌توانیم داشته باشیم؟ به نظر می‌رسد عملیات روانی و رسانه‌ای شدیدی درباره وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش اجرا شده است در حالی که چنین برنامه‌ای درباره سایر وزرا عملیاتی نشده است.
وی در پایان گفت: مجلس انقلابی باید در کنار وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش با رأی بالا منجر به تحول‌گرایی در این وزارتخانه شود و کاری کنیم که مشکلات این حوزه توسط دولت انقلابی حل و فصل شود.
انتهای پیام/
