به گزارش خبرنگار پارلمانی خبرگزاری تسنیم، کاظم دلخوش، نماینده مردم صومعه سرا در مجلس در مخالفت با وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش گفت: ما مخالفتی با جوانی وزیر پیشنهادی نداریم، برای این مخالف هستیم که دشمن از این مسئله سوء استفاده نکند و فرهنگ ما درست شود.
وی با اشاره به اینکه آموزش و پرورش خانواده ای 50 میلیون نفری است و 50 میلیون نفر از مردم ما چشمشان به این جایگاه است، تصریح کرد: باید برای این جایگاه جای ویژه ای باز باشد، معتقدیم گزینه های با تجربه تری نسبت به ایشان وجود دارند و می توان این مسئولیت را له آنها سپرد.
این نماینده مجلس با اشاره به اینکه در زمان جنگ نیز فردی که آموزش ندیده بود را به جبهه و جنگ نمی فرستادیم، یادآور شد: وقتی افراد پخته تری برای این مسند وجود دارد نمی توان از آنها استفاده کرد؟ ایشان در بدنه دولت و مدارس دولتی نبوده است. معتقدیم برای آموزش و پرورش باید از درون همین خانواده استفاده کرد.
دلخوش گفت: رئیس جمهور گفتند ایشان از مربیگری در مهد کودک را در سابقه کاری خود دارند تا تدریس در دبستان و... مگر مردها نیز در مهد کودک مربیگری می کنند؟ اگر می خواهیم یک مدیرکل برای آموزش و پرورش انتخاب کنیم به سابقه او و حداقل حضور ده ساله اش در جایگاه مدیریتی توجه می کنیم اما برای این مسند به این سابقه توجه نمی کنیم.
وی تاکید کرد: آموزش و پرورش در رفع مطالبات فرهنگیان و بازنشستگان چقدر موفق بوده است؟هیچ. لذا ما باید کمک کنیم و طوری عمل کنیم که در تامین معاش و تامین زندگی فرهنگیان، دولت درست اقدام کند.
دلخوش افزود: مقام معظم رهبری اسناد و برنامه هایی ارائه کردند که باید براساس آن عمل کنیم، اسناد بالادستی 126 شاخص دارد که 48 شاخص برنامه وزیر پیشنهادی با آنها منطبق، 36 شاخص همسو و 42 مورد نیز ذکر نشده است.
وی با تاکید بر اینکه وزیر پیشنهادی از سوی معاونت نظارت امتیاز 50 و نیم را دریافت کرده که کمترین نمره دریافتی در میان وزرای پیشنهادی است، عنوان کرد: در بررسی معیارهای کیفی که 9 شاخص دارد، تنها 2 مورد آن در برنامه وزیر پیشنهادی کامل است و مابقی آن وجود ندارد. از نظر انطباق برنامه ها با شرح وظایف وزارت آموزش و پرورش، از 42 شاخص تنها 15 شاخص تطابق دارد، 8 مورد همسو است و 19 شاخص ذکر نشده است. مجموعاً 27 وظیفه منطبق نیست.
نماینده مردم صومعه سرا در مجلس شورای اسلامی ادامه داد: میزان انطباق برنامه ها با سیاست های کلی نظام و سیاست های رهبری 49 شاخص دارد که 20 شاخص برنامه تطابق دارد، 16 مورد همسو است و 13 مورد ذکر نشده است. همچنین سند تحول بنیادین 15 شاخص دارد که 7 مورد منطبق، 5 مورد همسو و 3 مورد ذکر نشده است.
وی گفت: وزیر معرفی شده سابقه یک روز مدیریت در بدنه دولت را ندارد. یعنی فرد دیگری نیست در این جایگاه قرار گیرد. با این سابقه ایشان حتی نمی تواند مدیر مدرسه باشد. ضمن احترام به اقای رئیسی و آقای باغگلی از ایشان می خواهم کنار بکشد و اگر نشد از نمانیدگان می خواهم به ایشان رای ندهند و این کرسی به فردی با تجربه واگذار شود.
** وزیر آموزش و پرورش باید مدیر اقتصادی هم باشد
قادری دیگر نماینده مجلس در مخالفت با وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش نیز در سخنانی گفت: وزارت آموزش و پرورش با اینکه وزارت اقتصادی نیست، گردش مالی زیادی دارد لذا مدیری را طلب می کند که سابقه مدیریتی حداقلی در بخش های اقتصادی هم داشته باشد.
وی گفت: مطالبه فرهنگیان این است که از درون خانواده خود آنها فردی برای وزارت انتخاب شود نه اینکه از بیرون مجموعه آموزش و پرورش باشد. ایشان استادیار دانشگاه هستند و نتوانستند سنوات را هم طی کنند. لذا باید فردی در این مسند قرار گیرد که به حوزه کاری آموزش و پرورش مسلط باشد.
این نماینده مجلس در پایان گفت: اجرای سند راهبردی وزارت آموزش و پرورش فرد با تجربه ای می خواهد این جا محل آزمون و خطا نیست، صحنه ای مهم و حساس است که با زندگی بیش از 50 میلیون نفر سرو کار دراد و مخالفت ما برای خود آقای باغگلی نیز سازنده است.
انتهای پیام/
ا
