روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش فارس در خبری که شنبه ششم دی‌ماه در این زمینه منتشر کرد از قول علیرضا رحیمی عنوان کرد: استان فارس در سال گذشته با جذب ۱۲۷ طلبه در بخش جذب طلاب وظیفه رتبه دوم کشور را کسب کرده است.
معاون پژوهش و برنامه‌ریزی ستاد همکاری حوزه‌های علمیه و آموزش‌وپرورش کشور، گفت: اولین دوره آموزشی در کشور برای روحانیون شاغل در آموزش و پرورش فارس، با حضور شماری از اعضای ستاد همکاری حوزه‌های علمیه در آموزش و پرورش فارس برگزار شد.
امکانات نهادهای پرورشی در اختیار یکدیگر قرار گیرد
رحیمی افزود: همکاری‌ها در این زمینه باید تکاملی باشد و ضروری است امکانات نهادهای حوزوی همچون اداره اوقاف، سازمان تبلیغات، مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه، حوزه‌های خواهران و آموزش و پرورش در اختیار یکدیگر قرار گیرد.
وی با بیان اینکه همه دستگاه‌ها باید در نهادینه‌کردن تربیت طبق سند تحول بنیادین همکاری کنند، ابراز کرد: ظرفیت‌سازی به این معناست که وقتی می‌خواهیم دانش‌آموزان را برای ورود به حوزه علمیه تشویق کنیم، مدیر مدرسه نظر دانش‌آموزان را تغییر ندهد و یا اگر طلاب خواستند خدمت آموزشی انجام دهند، نگویند افراد دارای مدرک دکتری نیز بیکار هستند و اولویت با آنان است.
مدارس معارف توسعه یابد
رحیمی ادامه داد: باتوجه به اینکه اولویت اول و علاقه مندی تعداد زیادی از دانش آموزان استان، مدارس معارف و علوم اسلامی بوده است، باید امکانات توسعه این مدارس فراهم شود.
استاندار فارس نیز در دیدار با معاون پژوهش و برنامه‌ریزی ستاد همکاری حوزه‌های علمیه و آموزش‌وپرورش کشور با بیان اینکه توسعه مدارس امین نتایج خوبی دربر خواهد داشت، فعالیت این مدارس را در نقاط آسیب‌پذیر از جمله ضرورت‌های کاری در حوزه آموزش و پرورش عنوان کرد.
عنایت‌الله رحیمی با اشاره به مطالبات رهبری درخصوص تربیت نسل جدید گفت: نسل جدید با شرایط نسل‌های گذشته مواجه نیست و در سند تحول در آموزش و پرورش، اهداف خوبی ترسیم شده و بر همین اساس توسعه مدارس امین نتایج خوبی خواهد داشت.
فعالیت مدارس امین در نقاط آسیب‌پذیر باعث مصون‌سازی جامعه می‌شود
استاندار فارس، فعالیت مدارس امین در نقاط آسیب‌پذیر را از جمله ضرورت‌های کاری بیان کرد و گفت: در شهرهای جدید و مناطق خاص فعالیت این مدارس موجب مصون‌سازی می‌شود.
رحیمی خواستار استفاده از توان دستگاه‌های فرهنگی در این زمینه شد و گفت: نتایج اجرایی مدارس امین در نقاط مختلف استان فارس باید مورد ارزیابی دقیق قرار گیرد.
وی بیان کرد: پیشینه تاریخی و فرهنگی فارس ظرفیت خوبی برای توسعه خدمات آموزشی ایجاد کرده و در این خصوص فعالیت مدارس علمیه تأثیرگذار بوده است.
در حال حاضر ۲ هزار و ۶۵۰ مدرسه امین در کشور فعالیت می کنند.
مدارس امین، طرحی است که برپایه آن روحانیون حدود 30 ساعت در هفته، در مدارس فعالیت فرهنگی و تربیتی دارند و برای این هدف روحانیون باید متناسب با نیازهای پایه های تحصیلی ابتدایی و متوسطه اول و دوم آموزش ببینند و گزینش شوند.
روحانیون پس از گذراندن دوره های آموزشی و تخصصی و اخذ مدرک، در مدارس متقاضی اجرای طرح امین حضور پیدا می کنند و در این مدارس برنامه ای براساس توافق آموزش و پرورش تعریف و حیطه کاری روحانیون مشخص می شود تا موازی کاری و تداخلی با سایر برنامه های مدرسه ایجاد نشود.
