خبرگزاری فارس-همدان، زهره عباسی؛ «مادری تصمیم میگیرد به خاطر بیماری فرزندش، او را به مدرسه نفرستد، دیگر از عهده هزینههای درمانش برنمیآید تا برسد به درس و مشقاش.
پدر و مادری گرفتار دام اعتیاد شدهاند و فرزند خود را رها میکنند، مادربزرگ سرپرستی نوهاش را بر عهده میگیرد اما خرج و مخارج زندگی بالاست و مادربزرگ پولی ندارد که برایش گوشی تلفن همراه بخرد تا بتواند آنلاین درس بخواند.
کرونا بیداد میکند، کم نیستند پدرانی که از کار بیکار شدهاند و به سختی توان سیر کردن شکم خانواده خود را دارند، برگزاری آنلاین کلاس دانشآموزان هم دردسری تازه شده و پولی که باید برای خریداری تبلت هزینه شود اما پولی در بساط نیست».
پدیده «ترک تحصیل» از گذشته گریبانگیر سیستم آموزشی و خانوادهها بوده و بازماندن از تحصیل قصه تازهای نیست اما کرونا شاید باعث شد در برخی مناطق شاهد افزایش این پدیده تاسفبار باشیم، این روزها کم نیستند دانشآموزانی که به خاطر مشکلات اقتصادی و فقر از صحنه تعلیم و تربیت جدا میشوند و شیوع بیماری کرونا، اینترنتی شدن آموزش و نداشتن تبلت و موبایل کم بر این موضوع تأثیر نداشته است.
عوامل مختلفی مانند دانشآموز، خانواده، مدرسه و جامعهای که محصل در آن زندگی میکند، در این پدیده اثرگذار است؛ برخی از افرادی که به هر دلیل از تحصیل بازمیمانند شاید به اقتضای سن خود چندان اهمیتی به این حق قانونی ندهند اما بعدها درخواهند یافت که از بزرگترین نعمت که همانا دانش و یادگیری است، محروم ماندهاند.
جلوگیری از این پدیده به ویژه بعد از شیوع کرونا به دغدغهای تبدیل شده که در این راستا سازمان بسیج و آموزش و پرورش اقداماتی انجام دادهاند تا جلوی ترک تحصیل دانشآموزان را بگیرند، امیدواریم با نزدیک شدن به سال تحصیلی در این حوزه قویتر عمل شود و با روشهای متفاوت، حل مشکلات اقتصادی، مشاوره و پیگیریها انگیزه این دسته از دانشآموزان برای ادامه تحصیل چه به صورت مجازی و چه حضوری افزایش یابد.
به منظور بررسی وضعیت فعلی در استان و کسب اطلاع از اقدامات انجام شده به سراغ مسوولان مربوطه رفتیم و صحبتهای آنها را شنیدم که در زیر میخوانید؛
مسوول بسیج سازندگی سپاه انصارالحسین(ع) استان همدان گفت: اوایل کرونا تعداد زیادی از دانشآموزان دسترسی به تلفن و فضای مجازی نداشتند که بخشی با کمک دستگاههای خدماترسان، آموزش و پرورش و سپاه حل شد.
علی قراباغی اظهار کرد: طی یک سال و نیم اخیر با شیوع کرونا از طریق بسیج سازندگی یکهزار و ۸۹۸ عدد کیف و کفش در قالب قرارگاه امام حسن مجتبی(ع) بین دانشآموزان نیازمند توزیع شده است.
وی با بیان اینکه در این مدت ۱۷ هزار لباس توزیع شده که بخشی بین دانشآموزان بوده است گفت: با شیوع کرونا ۵۷ عنوان خدمت توسط بسیج سازندگی ارائه شده که یکی مربوط به پرداخت هزینه تحصیل دانشآموزان نیازمند بوده و ۱۷۱ مورد را شامل میشود.
اهدای ۹۳۸ مورد تبلت و وسایل کمک آموزشی بین دانشآموزان نیازمند
مسوول بسیج سازندگی سپاه انصارالحسین(ع) استان همدان با بیان اینکه ۱۷ هزار و ۵۲۰ نفر ساعت تدریس حضوری و ۳۸ هزار و ۴۷۰ نفر ساعت تدریس مجازی انجام شده است افزود: ۹۳۸ مورد تبلت و وسایل کمک آموزشی اهدا شده است.
وی با اشاره به ۲۲۰ مورد تهیه کتاب درسی و توزیع اقلام بهداشتی نظیر ماسک بین دانشآموزان گفت: شبکه موزائیکی استان در قالب قرارگاه امام حسن مجتبی(ع) و یکهزار و ۴۰۰ پایگاه بسیج که در شهر و روستا گسترده شدهاند، کار شناسایی دانشآموزان نیازمند را انجام میدهند.
قراباغی با بیان اینکه پایگاههای بسیج از طریق سامانه اقدام به شناسایی و ثبت ااطلاعات خانوادههای نیازمند میکنند افزود: توزیع بسته معیشتی، پراخت هزینه درمان و اجاره بها در این راستا مورد توجه بوده است.
وی با اشاره به پرداخت ۶۹۸ مورد اجاره بها توسط خیرین و جهادگران طی یک سال گذشته گفت: اقدامات زیادی انجام شده تا نیازمندیهای دانشآموزان تامین شود و آنها از تحصیل جانمانند.
مسوول بسیج سازندگی سپاه انصارالحسین(ع) استان همدان از عملکرد مسوول بسیج سازندگی شهرستان فامنین ابراز رضایتمندی کرد و افزود: در این شهرستان روند تهیه گوشی تلفن همراه برای دانشآموزان نیازمند و سرکشی از خانوادههای نیازمند بسیار قابل تقدیر است.
به سراغ مسوول بسیج سازندگی شهرستان فامنین رفتیم و از اقدامات آنها نیز جویا شدیم که روح الله ربانی در این زمینه به فارس گفت: مدیران مدارس در جلساتی عنوان کردند که برخی از دانشآموزان مشکل تهیه گوشی دارند و نمیتوانند از فضاهای آموزشی آنلاین بهرهمند شوند، ما دست به کار شدیم و با کمک تعدادی از خیرین روستاهای همجوار کمکهایی جذب کردیم.
وی با اشاره به برگزاری پویشی با عنوان «گوشیتو نیمکت کن» و اطلاعرسانی در این زمینه در فضای مجازی اظهار کرد: تقریبا با ۶۰ نفر از خیرین تماس گرفتیم و هر کدام به میزان توانایی خود کمکهایی را از یک میلیون تا ۵ میلیون تومان داشتند.
ربانی با بیان اینکه تقریبا ۴۰ میلیون تومان جمعآوری شد و برخی از خانوادهها هم که توانایی داشتند کمی از هزینهها را بر عهده گرفتند تا بتوانیم گوشیهایی را برای دانشآموزان تهیه کنیم افزود: حدود ۳۰ دستگاه گوشی به قیمت تقریبی ۲ میلیون و ۸۰۰ هزار تومان را برای دانشآموزان خریداری کردیم که بعدها موردی هم بود و به ۳۴ دستگاه رسید.
وی با اشاره به اینکه برخی از این گوشیها را مدیران مدارس بین دانشآموزان توزیع کردند و برای برخی نیز با اولیا تماس گرفتیم و خواستیم در مدارس حضور داشته باشند و اهدا کنیم تصریح کرد: بعد از اینکه توضیحات لازم نسبت به نحوه استفاده دانشآموزان از گوشیهای اندروید به خانوادهها داده شد، این اقلام را در اختیارشان قرار دادیم تا گرفتار آسیبهای فضای مجازی نشوند.
شناسایی دانشآموزان بیبضاعت و حل مشکل آنها
مسوول بسیج سازندگی فامنین با بیان اینکه امسال نیز کمکهایی را به صورت موردی ارائه میدهیم گفت: چند روز پیش مادری که فرزند بیماری داشت و در تأمین هزینه درمان مانده بود، با بنده تماس گرفت که قول دادیم با کمک چند نفر از خیرین، هزینه تحصیل و درمان را تأمین کنیم.
وی گفت: سال گذشته هم برخی از دانشآموزان مشکلات مالی داشتند که با فرمانده سپاه و امام جمعه شهرستان و با همراهی کمیته امداد از منزل آنها سرکشی کردیم و از نزدیک با مشکلاتشان آشنا شدیم.
ربانی با اشاره به رفع مشکل دانشآموزی که به خاطر اعتیاد پدر و مادرش نزد مادربزرگ زندگی میکرد اضافه کرد: خوشحالی مادربزرگ، وقتی یک گوشی برای ادامه تحصیل نوه هدیه شد وصفنشدنی بود.
وی ادامه داد: مدیران مدارس نیز موارد زیادی از دانشآموزان بیبضاعت را شناسایی و گاهی خود مشکل این خانوادههای محروم را حل میکنند و گاهی هم ما از آنها اطلاعاتی میگیریم تا با کمک خیران مشکلشان رفع کنیم.
مسوول بسیج سازندگی فامنین با بیان اینکه با برخی از خانوادهها هماهنگ کردیم تا با کمترین هزینه رفت و آمد بتوانند خود در تهران از یک مغازه شناخته شده گوشی خریداری کنند افزود: کمکهای ما در شهر فامنین موردی بود و بیشتر این گوشیها در اختیار دانشآموزان نیازمند در روستاها قرار گرفت.
وی با اشاره به اینکه با خانوادههای دانشآموزان نیازمند ارتباط داریم و پیگیر رفع مشکلات هستیم تا مبادا فرزندانشان ترک تحصیل کنند تأکید کرد: خواهران بسیجی نیز از طریق فضای مجازی مدام با خانوادهها ارتباط میگیرند.
ربانی از توزیع ۲۰۰ بسته لوازمالتحریر بین دانشآموزان نیازمند با شیوع بیماری کرونا خبر داد و افزود: سال گذشته ۴۲ حامی نیز برای ایتام شناسایی شدند.
معاون ابتدایی آموزش و پرورش استان همدان نیز در گفتوگو با فارس با بیان اینکه سال گذشته با توجه به شرایط کرونا بیشتر آموزشها در فضای مجازی انجام شد اظهار کرد: تمام مدیران مدارس نیز اطلس آموزشی را تهیه و برای ما ارسال کردند که از این طریق اطلاع داشتیم چه تعداد از دانشآموزان از طریق گوشی و تبلت و چه تعداد از طریق تلویزیون و درسنامه آموزش میبینند.
از تهیه تبلت تا تهیه درسنامه و تأمین تلویریزیون برای تحصیل
معصومه خدابندهلو با اشاره به اینکه دانشآموزانی که به گوشی و تبلت دسترسی نداشتند برنامه آموزشی و دروس درسی تلویزیون توسط مدیر مدرسه به دانشآموز اطلاعرسانی میشد گفت: آموزشها از طریق مدیران پیگیری میشد و آموزگاران نیز هر هفته و از طریق تماس تلفنی پیگیر آموزشهای آنها بودند.
وی با تاکید بر اینکه اگر از این دو طریق نیز دانشآموز نمیتوانست درس بخواند، درسنامههای آموزشی در اختیار او قرار میگرفت افزود: این درسنامهها توسط آموزگاران مجرب تهیه و ۱۵ روز یک بار در اختیار دانشآموزان قرار میگرفت.
معاون ابتدایی آموزش و پرورش همدان با بیان اینکه دانشآموزان این درسنامهها را به منزل میبردند و تکلیف را انجام داده و مجدد برای رفع اشکال هر هفته در مدرسه حاضر میشدند گفت: ارتباط ما با دانشآموزان تنها در فضای مجازی نبود و روشهای مختلفی را شامل میشد.
وی با بیان اینکه مدیران و معاونین در مدرسه حضور داشتند و پیگیر دروس دانشآموزان بودند افزود: برخی از دانشآموزان دوزبانه بودند که حتی اگر گوشی هم داشتند، یادگیری با آن برایشان سخت بود، ما آموزش حضوری را به صورت محدود با رعایت پروتکلها برای آنها برگزار میکردیم.
خدابندهلو با بیان اینکه آموزشها به روشهای مختلف به دانشآموزان ارائه میشد گفت: دانشآموزانی که مشکل یادگیری از طریق فضای مجازی داشتند، شناسایی و در ایام تابستان مجدد با همکاری فرهنگیان و نیروهای بسیج، دورههای آموزشی و جبران یادگیری حضوری برگزار شد.
وی با اشاره به اینکه برخی از دانشآموزان توانایی تهیه گوشی و تبلت نداشتند که مدیران مدرسه به کمک خیرین این اقلام را برای آنها تهیه کردند گفت: حتی برای برخی از دانشآموزان تلویزیون تهیه و در اختیار آنها قرار گرفت.
معاون ابتدایی آموزش و پرورش همدان با بیان اینکه سال گذشته آموزش و پرورش ۸ هزار تبلت و گوشی در اختیار دانشآموزان استان قرار داد و لوازمالتحریر نیز برای آنها تهیه شد افزود: در حال حاضر نیز اقلام آموزشی تهیه شده تا در سال تحصیلی جدید از طریق مدیر مدرسه تحویل دانشآموزان نیازمند شود.
تهیه اطلس آموزشی برای مدارس
وی با بیان اینکه مدیران مدارس طبق اطلس آموزشی کار شناسایی دانشآموزان نیازمند را انجام میدهند و به هر نحوی سعی میکنند اجازه ترک تحصیل به آنها را ندهند خاطرنشان کرد: آنها هنگام ثبتنام نحوه تحصیل دانشآموز را جویا و ثبت میکنند و همانجا نیز نوع آموزش دانشآموز به صورت آنلاین، تلویزیون و درسنامه مشخص میشود.
خدابندهلو تاکید کرد: برای دانشآموزانی که در مدرسه ثبتنام کرده باشند، مدیران به شیوههای مختلف آنها را حفظ کرده و اجازه ترک تحصیل نمیدهند، حتی شده به درب منازل آنها میروند تا جویا شوند چرا یک یا دو هفته آنلاین نشدند.
وی با اشاره به اینکه شاهد بودیم مدیری در حاشیه شهر همدان تمام تلاش خود میکرد تا دانشآموزی از تحصیل باز نماند و حتی یکی از افراد را موظف به شناسایی کرده بود گفت: سال گذشته یکی از مدیران ۲۰ تبلت برای دانشآموزان مدرسه خود تهیه و هدیه داد.
معاون ابتدایی آموزش و پرورش استان همدان با تاکید به اینکه آموزش و پرورش برنامه شناسایی و رفع مشکلات دانشآموزان را مرتب در برنامه دارد عنوان کرد: گاهی نیز خیرین با حضور در مدارس و شناسایی دانشآموزان نیازمند، برای آنها گوشی و تبلتهایی تهیه میکردند.
وی با اشاره به اینکه به صورت موردی نیز آموزگاران برای دانشآموزان خود گوشیهایی را تهیه و هدیه داده بودند ادامه داد: وظیفه ما سنگین است تا دانشآموزی از آموزش جا نماند اما آسیبهای دیگری هم وجود دارد و باید به آنها توجه کرد.
خدابندهلو با بیان اینکه برخی از دانشآموزان مشکلات روحی و روانی دارند و برخی از لحاظ اجتماعی و عاطفی آسیب دیدند و این موارد قابل تامل است گفت: به تمام مدیران مدارس فرمی ارسال کردهایم که باید تمام دانشآموزان را شناسایی کنند و اگر سال گذشته ثبتنام داشتند امسال هم حتما در آن مدرسه ثبتنام کنند تا کسی از تحصیل جا نماند.
وی خاطرنشان کرد: اگر دانشآموزی پرونده گرفته باشد، مدیر مدرسه موظف است کنترل لازم را انجام دهد که او در مدرسه دیگری ثبتنام کند، در غیر این صورت باید تا ابتدای مهرماه به ما معرفی کند تا بتوانیم به هر نحوی جذب را برای سال جدید داشته باشیم.
انتهای پیام/89026/