یک روانشناس خانواده با اشاره به اهمیت بالای هوش اجتماعی در کاهش آسیب‌های اجتماعی، گفت: نباید در مدارس دانش‌آموزان بر اساس نمره ارزش‌گذاری شوند، عموما جنبه‌های هوش قابل ارتقا است، اما باید یک سیستم غربالگری برای تشخیص میزان هوش وجود داشته باشد.
منبع خبر "
خبرگزاری ایسنا" است و موتور جستجوگر خبر تیترآنلاین در قبال محتوای آن هیچ مسئولیتی ندارد.
(ادامه)
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت تیترآنلاین مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویری است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هرگونه محتوای خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
