به گزارش خبرگزاری تسنیم از مشهد مقدس، با وجود اینکه چند روز از مهر گذشته اما هنوز حتی تدریس آنلاین برخی دانش آموزان برگزار نشده و برخی کلاسها بدون معلم هستند.چالشهایی که کرونا به سیستم آموزشی وارد کرد انکار ناپذیر است و اینگونه تعلل و بینظمیهای آنلاین در سیستم آموزشی مزید بر علت شده و نگرانی بیش از پیش والدین را به همراه داشته است.
یکی از مادران که پس از رفت و آمد به مدرسه خسته از این بی نظمی هاست در گفتوگو با خبرنگار تسنیم اظهارداشت: چند روز است در مدرسه حضور پیدا می کنم اما هنوز نه کلاس آنلاینی برای فرزندم تشکیل شده و نه حتی معلمش مشخص است.
مادر دیگری که در حال اعتراض به مدیر و ناظم مدرسه بود گفت: هنوز نمیتواند تکالیف فرزندش را از طریق شاد برای معلمش بفرستد و این امکان برایش درنرم افزار شاد مقدور نیست.
کلاس اولیها و دومیها تجربه و درکی از مدرسه ندارند
مادر دیگری میگوید:دخترم امسال کلاس دومی است اما مهمترین پایه تحصیلی زندگی اش را که همان کلاس اول است بدون تجربه مدرسه و درس پشت سرگذاشته است و همین موضوع به نگرانی او برای آینده تحصیلی دخترش دامن میزند.
مادر این دانش آموز در ادامه حرف هایش به ضرر و زیانی اشاره میکند که به اعتقاد او در بین دانش آموزان کلاس اولی بیشتر است.چرا که خود مسئولان آموزش وپرورش همیشه میگویند که کلاس اول بنیان و پایه تمام تحصیلات یک دانش آموز است؛ آن وقت مدارس و حضور بچهها را تعطیل کردند، بدون آنکه به این موضوع توجه کنند که بچههای کلاس اولی با بقیه فرق دارند.
بچههای کلاس اول از مدرسه رفتن، پشت نیمکت نشستن، قانون مدارس برای زنگ تفریح و ... هیچ تجربهای ندارند. کلاس اولیها حتی برای قلم دست گرفتن مشکل دارند، چون اولین تجربه آن هاست. با مجازی کردن مدارس این بچه ها، بدون تجربه مدرسه کلاس اول را تمام کردند.
بخشی از شکل گیری شخصیت دانش آموز در مدرسه است
یکی دیگر از والدین که با حضوری شدن مدارس موافق است و البته برای این موافقت خود دلایلی دارد ادامه میدهد:دلیل اولش استفاده بچهها از فضای مجازی برای آموزش است، فضایی که برای نوجوانانی، چون فرزند او میتواند بستر سرک کشیدن به سایت و صفحات آلوده باشد.
میگوید بچهها در این سن باید با ارتباط با دوستانی که در مدرسه دارند راه و رسم اجتماعی شدن و گفتوگو برای طرح نظرات موافق و مخالفشان را بیاموزند. او معتقد است بخشی از شکل گیری شخصیت دانش آموز در مدارس و صحبت با دوستانش است.
با وجود نگرانیهای والدین برای آموزش فرزندانشان برآن شدیم تا پیگیر دغدغه این عزیزان شویم ،البته گستردگی ایمنسازی عمومی در جامعه و آغاز واکسیناسیون گروه سنی 12 تا 18 سال علیه ویروس همهگیر، نور امیدی را در دلها روشن کرده و چراغ راهی در تصمیمگیری برای بازگشایی مدارس شده است زیرا اهمیت آموزش همگانی و لزوم تداوم تعلیم و تربیت محرز است.
شیوع ویروس کووید 19 دغدغه اصلی والدین، دانشآموزان، مدیران و معلمان، متولیان آموزش و پرورش و مسوولان عالی کشور است و آغاز سال تحصیلی 1401 - 1400 بر همین اساس پایانی بر عوارض اجتنابناپذیر آموزش مجازی از جمله افت تحصیلی، دوری دانشآموزان از فضای آموزشی مدرسه و تعلیم و تربیت برنامهریزی شده و گریز دانشآموز از مدرسه است که ظرف 1.5 سال اخیر قشر واجبالتعلیم جامعه را مبتلا کرده است.
بازگشایی تدریجی مدارس که رسما از سوم مهرماه کلید خورد در حقیقت تلاشی برای آموزش همزیستی با کرونا همزمان با مدیریت مهار شیوع این ویروس همهگیر در کشورمان تلقی میشود.
حضور سه هزار و 500 دانش آموز در کلاسهای درس
قاسمعلی خدابنده، مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی با اشاره به شیوهنامه بازگشایی مدارس از سوی وزارتخانه در گفتوگو با خبرنگار مااظهارداشت: بازگشایی مدارس امسال به صورت تدریجی و در روندی تعریف شده با اولویت سلامت دانشآموزان، معلمان و خانوادههای آنان اجرا خواهد شد.
خدابنده افزود: بر همین اساس از روز سوم مهرماه جاری با حضور کمتر از 15 نفر دانشآموز در هر کلاس درس به صورت حضوری، سال تحصیلی جدید آغاز شده است.
وی با بیان اینکه سه هزار و 500 باب مدرسه مشمول بازگشایی و آغاز آموزش به صورت حضوری همزمان با سال تحصیلی جدید است، عنوان کرد: دانشآموزان در مدارس شهری نیز سال تحصیلی جدید را به صورت غیرحضوری از طریق سامانه شاد آغاز کرده و آموزشهای لازم را در این چهارچوب دریافت میکنند.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی افزود: این روند تا نیمه دوم مهرماه ادامه خواهد یافت و پس از آن مدیران مدارس مناطق روستایی و عشایری که کلاسهایی با جمعیت 15 تا 30 دانشآموز دارند، ارزیابی اولیه وضعیت بهداشتی کلاسها را ارائه میدهند تا در صورت امکان "آموزش حضوری" مجوز لازم را از ادارات آموزش و پرورش دریافت کرده و از همان تاریخ به صورت حضوری سال تحصیلی را آغاز کنند.
خدابنده ادامه داد: طبق شیوهنامه وزارتخانه از نیمه دوم آبانماه مدارس با جمعیت دانش آموزی بالای 300 نفر نیز طبق تصمیمگیری شورای مدرسه حضور فیزیکی دانش آموزان و برگزاری کلاسها را آغاز خواهند کرد.
مدیر کل آموزش و پرورش خراسان رضوی تاکید کرد: اگر فضای فیزیکی کلاس درس اجازه حضور همزمان همه دانشآموزان را در این مدارس ندهد آنها به دو گروه تقسیم شده و بطور یک روز در میان به مدرسه میروند، سایر آموزشها نیز از طریق "سامانه شاد" به صورت مجازی و به عنوان "آموزش مکمل" ارائه خواهد شد.
انتهای پیام/ز