نودمین شماره فصلنامه آموزشی مهندسی ایران به همت گروه علوم مهندسی فرهنگستان علوم منتشر شد.
به گزارش
خبرگزاری صدا و سیما به نقل از روابط عمومی فرهنگستان علوم؛ در این شماره ۷ مقاله از استادان و صاحبنظران در زمینه‌های مختلف آموزش مهندسی به چاپ رسیده است.
عناوین مقالات منتشر شده در این شماره بدین شرح است:
- کاربرد علم داده در آموزش مهندسی شیمی/ میترا لواسانی؛ هومن ضیائی حلیمه‌جانی؛ رحمت ستوده قره باغ؛ رضا ضرغامی؛ نوید مستوفی
- مقایسه انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانشجویان فنی مهندسی استعداد درخشان و از طریق آزمون دوره کارشناسی ارشد دانشگاه تبریز/ حمدالله حبیبی؛ آی سان پاشایی فخری؛ آیدا قسیمی لیقوان؛ سکینه فلاحتی
- تأثیر پایبندی اساتید به اخلاق حرفه‌ای بر خودکارآمدی و انگیزش دانشجویان (مقایسه‌ای بین دانشجویان مهندسی و غیرمهندسی) / امید مهدیه
- هنجار‌های اخلاق پژوهشی پژوهشگران حوزۀ مهندسی/ شهلا خلفی؛ محمد رضا جوادی یگانه؛ خسرو رحمانی
- مقایسه ادراک اعضای هیئت علمی گروه‌های فنی- مهندسی از سودمندی، سهولت، خودکارآمدی و چالش‌های یادگیری از طریق تلفن همراه (مورد مطالعه: دانشگاه شیراز) / سحر نوروزی؛ مهدی محمدی؛ مریم شفیعی سروستانی
- نقش واسطهای تفکر انتقادی در ارتباط بین ویژگی‌های شخصیتی و خلاقیت با عملکرد تحصیلی دانشجویان/ صادق حامدی نسب؛ معصومه عزیزی
- عوامل مؤثر بر پذیرش فناوری نسل پنجم در بین دانشجویان ایران/ مرتضی اکبری؛ هانیه پولادیان
منبع خبر "
صدا و سیما" است و موتور جستجوگر خبر تیترآنلاین در قبال محتوای آن هیچ مسئولیتی ندارد.
(ادامه)
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت تیترآنلاین مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویری است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هرگونه محتوای خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
