«وهب مختاران» روز شنبه در گفتوگو با خبرنگار ایرنا افزود: به دنبال دستور وزیر تعاون،کار و رفاه اجتماعی برای صدور مجوز آموزشگاه های آزاد مهارتی برای واجدان شرایط در سه روز، راه برای توسعه آموزشگاه ها از سوی بخش خصوصی هموار شده است.
وی خاطرنشان کرد: از زمان ابلاغ این دستورالعمل چهار موافقتنامه اصولی در رشته های مراقبت و زیبایی، خدمات تغذیه، پوشاک، صنایع دستی و دوخت سنتی صادر شد.
مدیرکل آموزش فنی و حرفهای استان همدان عنوان کرد: متقاضیان پس از دریافت موافقت نامه سه ماه فرصت دارند تائیدیه های صلاحیت فردی از مراجع ذی صلاح، تائیدیه مکان آموزشگاه، نام آموزشگاه، تجهیزات مورد نیاز و معرفی مربیان متخصص مربوطه را به تأیید کارشناسان ادارهکل آموزش فنی و حرفهای استان برسانند.
مختاران، آموزشگاه های آزاد را بازوان توانمندی برای کمک به پیشبرد اهداف آموزش مهارتی و ترویج فرهنگ مهارت و کارآفرینی دانست که نقش مهمی در تربیت و پرورش نیروهای ماهر و توانمند برای بازار کار ایفا می کنند.
وی ابراز امیدواری کرد که حذف رشته های موازی از چرخه آموزش بخش دولتی، به رونق آموزشی آموزشگاه های آزاد منجر شود.
مدیرکل آموزش فنی و حرفهای استان همدان با اشاره به اهمیت مهارت آموزی در جامعه و نقش این آموزش ها در دستیابی سریعتر جوانان و بیکاران به اشتغال گفت: این مهارتها به افزایش بهره وری شاغلان در صنایع و صنوف و معیشت خانواده کمک می کند.
مختاران ادامه داد: توسعه آموزشگاه های آزاد فنی و حرفهای مطابق با طرح های کسب و کار بومی و محلی و با تنوعی از حرفه های آموزشی به خصوص حرفه فناوری های نوین از ضروریات امروز بازار اشتغال کشور است.
وی همچنین از تدوین ۱۹ استاندارد آموزشی در ۶ ماهه نخست سالجاری خبرداد و یادآور شد: در گروه برق حرفه مونتاژ، نصب تابلو کنتاکتوری چاه های کشاورزی، برقکار ماشین ابزار، در گروه تاسیسات حرفه نصب و راه اندازی پمپ های دیافراگمی، در گروه کشاورزی امور زراعی حرفه زراعت و استحصال سیب زمینی، پرورش کارلا و پرورش آرتیچوک را از استانداردهایی تدوین شده در ۶ ماه نخست سالجاری می توان نام برد.
مدیرکل آموزش فنی و حرفهای استان همدان ادامه داد: استانداردها با همکاری دفتر پژوهش، طرح و برنامه ریزی درسی سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور تدوین و بارگذاری شده و قابل استفاده است.
اداره کل آموزش فنی و حرفه ای استان همدان دارای ۲۲ مرکز آموزش دولتی و ۱۹۸ آموزشگاه خصوصی است.