حجت‌الاسلام مجیدمحمدی در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم در قم، بابیان اینکه مرکز فقهی امام علی(ع) جزء مراکزی است که در حوزه علمیه سطوح عالی را آموزش می‌دهد، اظهار داشت: در این مرکز اهتمام بیشتری است تا طلبه‌ها علاوه بر دروس متداول حوزه، دوره‌های دیگری را در کنار فقه اصول آموزش ببینند تا توانمندی آنان برای حضور در جامعه فراهم شود زیرا به‌طور صرف، درس‌های فقه اصول، طلبه را برای ورود به جامعه توانمند نمی‌کند.
محمدی با تأکید بر اینکه طلبه نیازمند آموختن روش‌های تبلیغی است، گفت: در مرکز فقهی امام علی(ع) طلاب با روش سخنرانی، کلاس داری و همچنین برنامه‌هایی ازجمله روانشناسی، جامعه‌شناسی و مدیریت که زمینه‌های تبلیغ موفق را فراهم می‌کنند، آشنا می‌شوند.
وی افزود: همچنین برخی از طلاب در کنار سطوح عالی، در مراکز تخصصی دیگر حضور می‌یابند و در رشته‌های روانشناسی، مدیریت، علوم سیاسی و سایر رشته‌ها دوره‌هایی را می‌گذرانند.
مدیر مرکز فقهی امام علی (ع) در حوزه علمیه قم تصریح کرد: در این مرکز همچنین به طلاب، دوره‌های کوتاه‌مدت درزمینهٔ تربیت استاد و طب سنتی اسلامی به همراه شیوه‌های تدریس آموزش داده می‌شود.
وی بابیان اینکه در این مرکز همچنین دوره‌های دیگری را در کنار فقه اصول برای طلاب برگزار می‌کنیم تا توانمندی طلاب برای جامعه فراهم شود، افزود: صرف آموزش درس‌های فقه اصول، طلبه برای ورود به جامعه توانمند نمی‌شود.
این استاد حوزه بیان کرد: پس‌ازاینکه طلبه کارشناسی ارشد یا سطح سه را دریافت کرد نظرمان نیست همه باید وارد دوره درس خارج و دکتری شوند بلکه برخی باید وارد عرصه جامعه شوند.
وی بابیان اینکه نخستین عرصه‌ای که طلاب بهتر است در آن مشغول شوند،آموزش و پروش است افزود: معلمی بهترین شغل برای طلبه‌ها محسوب می‌شود، زیرا به‌راحتی می‌توانند با دانش‌آموز ارتباط برقرار کرده و آنان را با الگو گیری از آموزه‌های دینی آموزش می‌دهند.
مدیر مرکز فقهی امام علی (ع) در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به سابقه هفت‌ساله فعالیت این مرکز زیر نظر شورای عالی حوزه‌های علمیه، گفت: یکی از دستاوردهای مهم مدیر مرکز فقهی امام علی (ع) در حوزه علمیه قم، تشکیل گروه‌های جهادی در کنار آموزش‌های علوم دینی حوزوی است، که همواره برای کمک به مردم سیل‌زده و زلزله‌زده عازم نقاط مختلف می‌شوند.
محمدی بیان کرد: همچنین در موضوع کرونا نیز طلاب گروه‌های جهادی بصیرت علوی مرکز فقهی امام علی (ع) در بیمارستان قم حضور یافته و نسبت به ارائه خدمات موردنیاز در عرصه‌های مختلف اقدام کرده و با مدافعان سلامت نیز همکاری لازم را انجام دادند.
مدیر مرکز فقهی امام علی (ع) در حوزه علمیه قم بابیان اینکه کمک‌های گروه‌های جهادی این مرکز به دو شکل است، افزود: برخی از این کمک‌ها امدادی شامل امدادرسانی و برخی نیز روحی، روانی و اجتماعی است به‌طوری‌که طلاب در کنار مردم حضور یافته و علاوه بر همدردی با آنان نسبت به ارائه مشاوره و همچنین پیگیری مشکلاتشان از طریق مسئولان اقدام می‌کنند.
محمدی گفت: گروه‌های جهادی 30 تا چهارنفره را طلاب نخبه تشکیل می‌دهند و در ماه گذشته نیز برای سیل جنوب کشور اعزام‌شده و نسبت به کمک‌رسانی اقدام کردند.
وی در بخش دیگری از سخنان به اهمیت آموزش طلاب اشاره و تصریح کرد: مهم‌ترین اولویت مرکز فقهی امام علی(ع) و حوزه علمیه این است که طلبه علاوه بر دروس حوزوی اگر می‌خواهد امام جماعت، کارشناس مذهبی و .. باشد، با مسائل روانشناسی، جامعه‌شناسی و مدیریت نیز آشنا باشد.
این استاد حوزه با تأکید بر اینکه، ارتباط یک طلبه ارتباط با جامعه ضرورت است، گفت: این مهم باید در سطوح مختلف دنبال شود به‌نحوی‌که اگر یک طلبه خواست روزی مرجع تقلید نیز باشد آن‌قدر ارتباط مردمی او با جامعه قوی باشد که مردم او را به‌عنوان مرجعی که در بین مردم بوده بپذیرند.
مدیر مرکز فقهی امام علی (ع) همچنین با اشاره به تحصیل 83 طلبه در این مرکز تصریح کرد: همان‌طور که رهبر معظم انقلاب نیز فرمودند، انقلابی بودن حوزه و انقلابی ماندن آن موردتوجه قرار گیرد، در این مرکز نیز این اصل و مهم به‌عنوان یک‌چشم انداز موردتوجه است، به‌طوری‌که انقلابی بودن را با بودن درصحنه زنده نگه‌داریم.
محمدی گفت: مردم در کنار امدادهای فیزیکی نیازمند مسائل علمی و شرعی هستند و اگر این دو کنار هم باشد چیزی می‌شود که انقلاب و نظام می‌خواهند.
انتهای پیام/459/ع
