به گفته این معلم، من ۵ سال پیش کار در آموزش و پرورش را از روستای عطیش آغاز کردم. عطیش با وجود محرومیت اما راه دسترسی دارد، ولی روستای مقطوع که در مجاورت آن قرار دارد، فاقد راه ارتباطی است و دانشآموزان روستای مقطوع مجبور بودند که برای حضور در کلاس درس با قایق از آب رودخانه عبور کنند. یک روز رودخانه مواج شد، قایق حامل دانشآموزان واژگون شد و دیگر خانوادهها اجازه ندادند که دانشآموزان به کلاس درس بیایند از این رو من تصمیم گرفتم برای تدریس به روستای مقطوع بروم و به ۱۸ دانشآموز ساکن در این روستا درس بدهم.
