به گزارش ایرنا، یوسف نوری روز سهشنبه در نشست با دانشآموزان نخبه تشکلهای دانشآموزی استان اصفهان اظهار داشت: نظام های غربی، حکمرانی خوب که پایهریز آن انسانگرایی و یا علمگرایی است را مطرح میکنند که نتیجه آن جنگ هایی بوده که در دنیا اتفاق افتاده و یا استثماری است که بر مردم تحمیل می شود.
وزیر آموزش و پرورش افزود: شما دانشآموزان در این تشکل ها به عنوان فردی بالنده تربیت میشوید که در راستای مسوولیت و تعهد دینی و اجتماعی به عنوان عنصری موثر میتوانید ایفای نقش کنید.
نوری یادآور شد: در زمان حاضر دانشآموزان پس از پایان امتحانات با حضور در مناطق محروم در قالب طرحهای جهادی در بخشهایی که نیازهای زیرساختی یا آموزشی، فرهنگی و تربیتی دارند حضور مییابند و نقشآفرینی میکنند.
وی تصریح کرد: بعد از انقلاب هم یک تشکل مردمی و واسط بسیار مقدس از شجره طیبه بوجود آمد و برای مهمترین اقدامی که نظام را تهدید میکرد و قوام گرفت و تا آخر ایستاد و دشمن را شکست داد که اکنون نیز به لبنان، فلسطین، سوریه، یمن و دیگر کشورها صادر شده و همان حکمرانی شایسته را برای آنها رقم زد.
وی به دانشآموزان توصیه کرد : نباید تشکیلات را محصور کرد، همانند برخی تشکیلات سیاسی که در نهایت به یک نفر ختم میشود بلکه باید دایره را خیلی بزرگ کنند بطوری که همه دانشآموزان مدرسه در آن قرار بگیرند در عین حالی که حلقهها باید مشخص و تعریف شده باشد.
وی در پایان از دانشآموزان اصفهانی خواست که در قالب گروههای جهادی حضوری و مجازی در تامین نیازهای زیرساختی فیزیکی و تحصیلی و تربیتی برای دانش آموزان مناطق کم برخوردار استان و سپس استانهای همجوار وارد عمل شوند تا فضای جهادی بهصورت گسترده شکل بگیرد.
در ابتدای این نشست نمایندگان تشکلهای دانشآموزی استان اصفهان به بیان چالشها، نیازها و اولویتهای فضای تعلیم و تربیت در مدارس پرداختند.
وزیر آموزش و پرورش امروز برای افتتاح مرکز استعدادیابی و هدایت ورزشی دانش آموزان ، حضور در مجمع خیران مدرسه ساز، افتتاح مرکز آموزشی اوتیسم و دیدار با فرهنگیان و نمایندگان دانش آموزان به اصفهان سفر کرده است.
