به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش، در برنامه «ثریا» شبکه یک، با تسلیت جان باختن تعدادی از هموطنان در حادثه ساختمان متروپل آبادان، اظهار کرد: متأسفانه وام‌دار یک نظام آموزشی تقلیدی بودیم و تحول در آن و اجرای سند تحول آموزش و پرورش به دلیل رسوخ برخی افکار، محقق نشده است.
وی با بیان اینکه پیشرفت‌هایی که در حوزه‌های مختلف داریم، پایه آن در مدرسه ریخته شده است، گفت: نظام آموزش و پذیرش کنکور مجزا است و ما دیگر کنکور را در مدارس اجرا نمی‌کنیم. به استان‌ها هم اعلام کردیم مدارس حوزه کنکور نباشند؛ البته اگر امسال تقسیم‌بندی شده باشد، انجام می‌دهیم اما از سال آینده قطعا تفکیک می‌کنیم؛ در کمیسیون معین شورای عالی انقلاب فرهنگی هم این موضوع مطرح شد.
* 80 درصد رتبه‌های زیر 3 هزار در تمام گروه‌های آزمایشی، به مدارس سمپاد و غیرانتفاعی تعلق دارد
نوری با تأکید بر اینکه باید دانش‌آموزان را چند ساحتی برای شکوفایی تمدن نوین اسلامی تربیت کنیم، افزود: باید محتوای مناسب ارائه دهیم؛ یک جزء برنامه درسی، محتوای درسی و یک جزء آن، کتاب درسی است. مورد دیگر روش‌های مناسب است که باید پیش‌بینی کرد. آیا باید از روش‌های منسوخ یا از روش‌های به‌روز استفاده کرد؟ و نکته دیگر ارزشیابی است که نباید فقط دانش‌آموز را به سمت کنکور ببرد.
وی ادامه داد: یک سری مدارس خاص دولتی داریم که بخش زیادی از قبولی کنکور و المپیادها از آنجاست مثل استعدادهای درخشان یا می‌توان به مدرسه البرز اشاره کرد؛ البته تعداد این مدارس نسبت به تعداد مدارس کشور کم است. 80 درصد رتبه‌های زیر 3 هزار در تمام گروه‌های آزمایشی، به مدارس سمپاد و غیرانتفاعی تعلق دارد.
* در رقابتی ناجوانمردانه، تعدادی از داوطلبان پشت کنکور می‌مانند
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به دانش‌آموزانی که پشت کنکور می‌مانند، گفت: در رقابتی ناجوانمردانه، تعدادی از داوطلبان پشت کنکور می‌مانند که اثرات آن زیاد است و برخی از این اثرات، جبران ناپذیر است و جامعه باید به سلامت روانی بچه‌ها خیلی فکر کند. در کرونا به سلامت جسمانی توجه کردیم اما به سلامت روحی آنها توجه کردیم به همین دلیل وقتی آمدیم، موضوع بازگشایی مدارس را مطرح کردیم.
ادامه دارد
