به گزارش ایرنا، رحیم یونسی روز شنبه در جمع خبرنگاران افزود: از این تعداد ۱۹ مرکز آموزشی ثابت، پنج مرکز آموزشی سیار و یک مرکز آموزشی جوار است و در ۱۶۳ کارگاه آموزشی به علاقمندان آموزش‌های مهارت فنی در رشته‌های مختلف ارایه می شود.
وی اظهار کرد: در کنار فعالیت مراکز آموزش فنی و حرفه‌ای دولتی استان ۳۰۰ آموزشگاه فنی و حرفه‌ای آزاد و بخش خصوصی نیز در استان اردبیل راه‌اندازی شده که در حال حاضر از این تعداد ۱۰۰ آموزشگاه غیرفعال و ۲۰۰ آموزشگاه فعال هستند.
او با اشاره به تنوع رشته ها در این مراکز بیان کرد: علاقمندان می توانند برای مهارت آموزی در رشته هایی مانند صنعت، کشاورزی، فرهنگ و هنر و خدمات در دوره هایی که به صورت حضوری و مجازی برگزار می شود شرکت و گواهینامه مهارت آموزی را دریافت کنند.
مدیرکل آموزش فنی و حرفه ای استان اردبیل حلقه مفقوده بین دانش و صنعت را مهارت دانست و اضافه کرد: امروز مشکل اصلی جامعه این است که فارغ‌التحصیلان بیکار فاقد مهارت فنی لازم و واحدهای صنفی فاقد نیروی کار ماهر هستند.
یونسی ادامه داد: برای مبارزه با این فقر باید نهضت مهارت‌آموزی در جامعه فراگیر شود تا جوانان فاقد مهارت جویای کار با کسب مهارت علاوه بر اشتغال به رشد و پویایی اقتصاد جامعه کمک کنند.
وی با بیان اینکه مهارت آموزی با هدف حل معضل بیکاری و آثار سوء آن و تبدیل فرهنگ مدرک‌گرایی به مهارت‌آموزی در جامعه از مهمترین الویت های اداره کل آموزش فنی و حرفه ای است، گفت: برای همین این سازمان از تمامی امکانات و ظرفیت های موجود جهت توانمندسازی جوانان و تربیت نیروی کار ماهر استفاده می کند.
او با اشاره به طرح های فنی حرفه ای برای مهارت آموزی، افزود: طرح نخلستان ویژه فارغ‌التحصیلان دانشگاهی، طرح کهاد مهارت آموزی ویژه دانشجویان از جمله طرح هایی است که با هدف کمک به اشتغالزایی و کارآفرینی، مهارت‌آموزی در محیط کار واقعی ،آموزش دوگانه، تلفیقی و کارآفرینی مهارت بنیان اجرا می شود.
