به گزارش خبرنگار مهر، غلامحسین رحیمی شعرباف عصر چهارشنبه در خصوص این خبر، اظهار کرد: همه دستگاه‌هایی که از بودجه دولتی استفاده می‌کنند باید ۴۰ درصد اعتبارات تحقیقاتی خود را از طریق دانشگاه‌ها و پژوهشگاه‌ها هزینه کنند که در مجموع اعتبار خوبی است.
وی افزود: امسال در جذب این بودجه جهش خوبی اتفاق افتاد که مجموع اعتبارات باقی مانده حدود ۲۱۰ میلیارد تومان بود که مخصوص تحقیقات است.
معاون پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری هدف از سفر خود به خوزستان را ارزیابی شرایط آموزشگاه‌های عالی خوزستان اعلام کرد و افزود: در همه شهرهای این استان دانشگاه‌هایی مثل دانشگاه آزاد، پیام نور، فنی و حرفه‌ای و علمی و کاربردی وجود دارد که این مراکز باید ساماندهی شوند.
وی به تشریح وضعیت این دانشگاه‌ها پرداخت و گفت: استان خوزستان با وجود اینکه مراکز آموزش عالی دولتی متعددی دارد اما با توجه به نسبت جمعیت دانشجو و استاد در این استان، دانشگاه‌ها وضعیت خوبی ندارند و در خوزستان باید اهتمام بسیار جدی برای ارتقای آموزش عالی و تحقیقاتی شود.
رحیمی شعرباف اضافه کرد: با وجود پتانسیل فراوان در استان خوزستان اما مؤسسات و نهادهایی که میزبان هسته‌ها و شرکت‌های فناور و دانش‌بنیان هستند، تقویت نشده‌اند و توسعه نیافته‌اند و حتی یک پارک جامع علم و فناوری در شأن استان خوزستان وجود ندارد و شهرهای مختلف استان از مراکز رشد واحدهای فناور قوی برخوردار نیستند.
وی ادامه داد: وزارت علوم باید با کمک مسئولان استان اعم از فرمانداران و نماینده‌های مردم در مجلس شورای اسلامی شهرهای استان خوزستان، مراکزی را که میزبان واحدهای فناور هستند، توسعه دهند.
معاون پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری همچنین بر لزوم اجرای برنامه ساماندهی تأکید کرد و افزود: با توجه به اینکه یکی از وظایف وزارت علوم، تحقیقات و فناوری بحث آمایش آموزش عالی و ساماندهی مؤسسات آموزش عالی دولتی حضوری است که ممکن است تغییراتی در دو تا سه مؤسسات آموزش عالی دولتی حضوری در استان خوزستان به وجود آید که در راستای محدود سازی نیست.
رحیمی شعرباف بر ادامه فعالیت تمام مراکز آموزش عالی استان خوزستان تأکید کرد و گفت: این تغییرات باعث توقف هیچ مؤسسه‌ای از کار نخواهد شد بلکه در محتوا و ساختار تغییراتی ایجاد می‌شود.
وی اظهار کرد: به جز دانشگاه جامع استان که دانشگاه شهید چمران اهواز است، به سایر مراکز اجازه توسعه کمی داده نمی‌شود تا کیفیت را افزایش دهند.
بنا به گفته معاون پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری منظور افزایش کیفیت، تکمیل آزمایشگاه‌ها، فراهم سازی آزمایشگاه‌های تحقیقاتی و جذب استادان جدید در رشته‌های موجود جاری و ورود دانشگاه‌های برای ورود به دوره تحصیلات تکمیلی از جمله دوره کارشناسی ارشد و دکتری است.
رحیمی شعرباف در ادامه به تشریح وضعیت پژوهش کشور پرداخت و بیان کرد: پژوهش در کشور به ویژه در این دهه اخیر توسعه خوبی پیدا کرد و دانشگاه‌های ایران به نحو گسترده‌ای وارد پژوهش‌هایی شدند که نتایج آن در سطح بین الملل چاپ رسیدند.
وی افزود: در چند سال اخیر رشد کیفی مقالات چاپ شده در مقالات بین المللی وضعیت بسیار خوبی داشت و اکنون رتبه‌های کیفی ایران در سطح دنیا ۱۵ است و امسال نیز ۱۴ خواهد بود یعنی مقام چهاردهمین کشور را از نظر چاپ کیفی‌ترین مقالات در سطح دنیا به خود اختصاص می‌دهد.
معاون پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری کسب این رتبه را نتیجه ۳۰ تا ۴۰ درصدی از توان علمی کشور دانست و گفت: این دستاوردها حاصل ۳۰ تا ۴۰ درصد محققان و مؤسسات آموزش عالی کشور است و این امر رضایت‌بخش نیست چرا که بقیه نقش زیادی را در این راستا ندارند؛ لذا باید در جهتی گام برداشته شود که تمام مؤسسات آموزش عالی و پژوهشی کشور در دوره‌های رسمی حضور یابند و در این توسعه علمی و تحقیقاتی مشارکت داشته باشند.
