به گزارش سرویس بین الملل خبرگزاری صدا و سیما به نقل از پایگاه اینترنتی سای تِک دیلی، دانشمندان روش ساده‌ای یافته اند که با آن می‌توان سرعت مطالعه را تا ۳۵ درصد افزایش داد، بدون آنکه درک مطلب دچار خدشه شود.
محققان دریافتند که تغییر فونتی به فونتی دیگر که برای خواننده مطلب مناسب‌تر است، سرعت خواندن را در عین حفظ درک مطلب افزایش می‌دهد.
محققان دانشگاه فلوریدای مرکزی اعلام کردند هیچ رویکرد یکسانی در خواندن دیجیتالی وجود ندارد و تغییر سبک و اندازه فونت در عین حفظ درک مطلب، فرآیند خواندن مطلب را تسریع می‌کند. می‌توان این کشف را مانند عینک طبی در عصر دیجیتال دانست.
نتیجه این یافته اخیرا در نشریه توشی منتشر شده است.
کنسرسیوم دانشگاه فلوریدای مرکزی این مطالعه را کرده است، بر اساس این مطالعه، هر فونت برای هر فرد خاص عمل می‌کند و تغییر دادن فونتی به فونتی مناسب برای خواننده به افزایش ۳۵ درصدی سرعت خواندن و حفظ فرآیند درک مطلب منجر می‌شود. محققان سرعت خواندن و سطح درک افراد را در حین خواندن مطالب با حروف مختلف تجزیه و تحلیل کردند.
به گفته بن سایِر یکی از نویسندگان مطالعه و استادیار گروه مهندسی صنایع و سیستم‌های مدیریتی در دانشگاه فلوریدای مرکزی، ترجیح شخصی برای استفاده از فونت‌های خاص همواره سبب سرعت در روند خواندن مطلب نمی‌شود، زیرا این مطالعه همچنین نشان داد که افراد همیشه از فونت ایده آل خود آگاهی ندارند.
بن سایر همچنین گفت: این نتایج تأکید می‌کند که فرآیند شخصی سازی کلیدی است و سبب می‌شود کسب و کار‌ها در آینده برای ایجاد ابزار و تحقیقات تشویق شوند، فرآیندی که به خوانندگان کمک می‌کند چارچوب و قالبی پیدا کنند که تجربیات خواندن شخصی آن‌ها را بهبود بخشد.
برای این بررسی، یک گروه متنوع متشکل از ۳۵۲ شرکت کننده ۱۸ تا ۷۱ سال وظیفه خواندن متن دیجیتالی را بر روی دستگاه‌های شخصی خود بر عهده داشتند. شانزده فونت رایج که به صورت آنلاین، پرینتی و در فایل‌های پی دی اف استفاده می‌شد، آزمایش شد.
شاون والاس دانشجوی دکترا در دانشگاه براون هدایت این بررسی را بر عهده داشت.
والاس در سخنانی گفت: این تحقیق نشان می‌دهد نگاه ما به فونت‌ها باید مانند نگاه ما به عینک مطالعه باشد. با فونت مناسب می‌توانیم نحوه مشاهده متن را تغییر دهیم تا به خوانندگان کمک کنیم سریع‌تر مطلب را بخوانند. این تحقیق که به تازگی شروع شده است، همه ابعاد چگونگی طراحی مجدد متن را برای مطابقت با نیاز‌های فردی بررسی می‌کند.
تحقیقات دانشگاه فلوریدای مرکزی را کنسرسیوم خواندن و آزمایشگاه مطالعه مجازی هدایت می‌کند. این دانشگاه سرگرم مطالعه در امور دیجیتال است و تلاش می‌کند با استفاده از تایپوگرافی جداگانه، سرعت خواندن و درک مطلب را بهبود بخشد. این روند سبب سهولت در خواندن متن و در ک آن می‌شود. این به عواملی مانند فونت و فاصله بین حروف بستگی دارد. تایپوگرافی جداگانه شامل شخصی سازی فونت یا تجربیات خواندن می‌شود.
این کنسرسیوم در حال تحقیقات مختلفی است که با مطالعه دیجیتالی مرتبط است و این کار را برای بررسی تأثیرات چگونگی دستکاری ویژگی‌های متن مانند نوع قلم، اندازه و فاصله بیت حروف می‌کند که سبب می‌شود سرعت خواندن و درک مطلب در میان بزرگسالان و کودکان افزایش یابد.
این تلاش‌ها به هدف کنسرسیوم برای ساخت مدل‌ها و نشانه‌های شخصی کمک می‌کند تا خوانندگان قالب فونت مناسب خود را بیابند، زیرا این روند با بهبود سرعت خواندن و درک مطلب تجربه کلی خوانندگان را در خواندن افزایش می‌دهد.
