احمدرضا اجتهادی در گفتگو با خبرنگار مهر، با گرامیداشت هفته دولت و تشریح فعالیتهای اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس قم اظهار داشت: اداره کل نوسازی استان زیر مجموعه معاونت عمرانی وزارت آموزش و پرورش و ریاست سازمان نوسازی مدارس به مأموریتهای تعریف شده خود میپردازد.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس قم افزود: این مأموریتها شامل احداث و تخریب و بازسازی و مقاوم سازی و نوسازی و تعمیرات اساسی و تجهیز مدارس نوساز و استانداردسازی سیستمهای گرمایشی و سرمایشی و هر فعالیت عمرانی در این حوزه است.
وی بیان کرد: به طور کلی سال تحصیلی خوبی را داریم و ۲۰ پروژه آموزشی و پرورشی در سال جاری به بهره برداری می سد که از این میان در هفته دولت ۴ پروژه افتتاح شده که پروژهها شامل استخر حاج عسگری در نیروگاه و مدرسه ۱۲ کلاسه شهید محسن فخری زاده در زین الدین و کارگاه هنرستان فخری در نیروگاه و کارگاه هنرستان فاطمه زهرا در کیوانفر است.
اجتهادی عنوان کرد: میانگین سرانه کشوری ۵.۲ متر مربع به ازای هر دانش آموز است و استان قم از این سرانه ۴.۲ از میانگین سرانه کشوری یعنی یک متر مربع کمتر است، در حالی که بیش از ۲۷۰ هزار دانش آموز در قم تحصیل میکنند ۲۷۰ هزار متر مربع کمبود فضای آموزشی وجود دارد.
وی افزود: در این شرایط نیازمند احداث ۱۲۵ مدرسه ۱۲ کلاسه هستیم، به واسطه مهاجرپذیری قم و نرخ زاد و ولد امسال از ۱۰ تا ۱۲ هزار دانش آموز جدید میزبانی کنیم و ۳۰ مدرسه ۱۲ کلاسه برای این دانش آموزان مورد نیاز است که در مجموع ۵۵ مدرسه باید ساخته شود.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس قم گفت: تلاشهای خوبی در طول سالهای گذشته در ساخت مدارس اتفاق افتاده است و در حال حاضر بیش از ۴۰ پروژه آموزشی در حال اجراست که بیش از ۲۰ مورد در سال تحصیلی جدید به بهره برداری میرسد اما هنوز جبران کنند وضعیت فعلی نیست.
وی افزود: بیش از ۳۰۰ خیر در استان قم در خصوص مدرسه سازی داریم و امروز حدود ۳۰۰ میلیارد تومان اعتباری است که با آوردههای خیرین برای ساخت مدارس اختصاص میدهیم.
اجتهادی اظهار داشت: مدرسهای ۱۲ کلاسه در حدود ۲۰ میلیارد تومان اعتبار نیاز دارد که با این اعتبارات کفاف نمیدهد، در تلاش هستیم کلیه منابع استانی و ملی اعتبار لازم را برای بران کمبودها استفاده کنیم، اما بار اصلی بر دوش خیرین است.
وی بیان کرد: ۴۰ درصد از پروژههای آموزشی را خیرین در استان قم ساختهاند و بیش از ۷۰ درصد از مدارس نیز خیرین در ساخت آن حضور دارند.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس قم عنوان کرد: ما در زمینه تأمین تجهیزات مدارس نوساز نیز تلاش میکنیم، غیر از ما آموزش و پرورش نیز منابعی برای تجهیز دارند، امسال در حوزه تأمین تجهیزات وضعیت خوبی وجود دارد.
وی ادامه داد: مدرسه ۱۲ کلاسه بیش از یک میلیارد تومان برای تجهیزات نیاز دارد، امسال کار ویژه ای داریم و ۳۶ میلیارد تومان از منابع ملی و استانی و سفر رهبری تأمین شده که ۱۴ میلیارد برای هنرستانها و کارگاههای آموزشی اختصاص یافته و اخیراً از اعتبارات سال ۱۴۰۱ نیز مبلغی تأمین شد که در مجموع مشکلات زیادی رفع میشود.
اجتهادی تصریح کرد: توسعه فضای هنرستانی یکی از کار ویژههای آموزش و پرورش است، چند سالی است مجموعه نوسازی کشور وارد پویشهایی شدهاند تا مردم را با حوزه مدرسه سازی آشنا کنند که طرح آجر به آجر یکی از پویش هاست.
وی عنوان داشت: پویش «صحن حرم، مدرسهام» نیز زیرمجموعه پویش آجر به آجر است که تا پایان شهریور ماه تمدید شده و کمکهای خرد را به مدرسه سازی هدایت میکند و علاقه مندان میتوانند با شماره ۳۲۹۱۵۵۷۷ حوزه معاونت مشارکتهای مردمی اداره کل نوسازی مدارس تماس بگیرند.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس قم اظهار داشت: در پویش آجر به آجر، به کارهای هنری دانش آموزان در توسعه فرهنگ خیرین و کمکهای خرد در ارتباط است.
وی گفت: مشکلات مالی در ساخت مدرسه داریم، اما پیشرو ترین سازمان و ادارات در استان قم در حوزه مقام سازی هستیم و از سال ۸۵ که قانون تخریب و بازسازی مصوب شد ۸۰ مدرسه تخریب و بازسازی شد، بیش از ۷۰ درصد مدارس مقاوم است و ۳۰ درصد نیز نیز نیاز به اعتبارات دارد.
اجتهادی افزود: یکی از کار ویژههای مجموعه نوسازی مدارس در کشور استانداردسازی سیستمهای گرمایشی و سرمایشی است که از سال ۹۲ اعتبارات لازم در این خصوص تأمین شد اولویت ما در استان قم روستاها و مناطق محروم است امروز در استان قم هیچ بخاری نفتی و هیزمی نداریم.
وی تصریح کرد: در حدود ۳۰ مدرسه ۱۲ کلاسه در شهر قم استانداردسازی سرمایشی و گرمایشی ۳۰۰ کلاس درس و در حال انجام است و ۷۰۰ کلاس درس هم باقی مانده که تأمین اعتبار میشود.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس قم یادآور شد: یکی از چالشهای اصلی کمبود زمین در مناطق مختلف شهری قم است، خیرین ۹۹ زمین را تحویل دادهاند اما مشکلات جدی در مورد کمبود زمین داریم، امیدواریم سایر خیرین نیز ما را در این زمینه یاری کنند ضمن اینکه از دستگاههای اجرایی به خصوص خدماتی نیز تقاضای همراهی بیشتری داریم.