به گزارش خبرگزاری صدا و سیما ، قاسم عموعابدینی معاون آموزشی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری روز سه شنبه در همایش رابطان آموزشی دانشگاه‌های کشور که به میزبانی دانشگاه فرهنگیان قزوین برگزار شد، گفت: اساتید دانشگاهی نقش مهمی در پیشبرد سیاست‌های بالادستی و اهداف نظام در دانشگاه‌ها دارند.
عموعابدینی خاطرنشان کرد که اسناد بالادستی، برنامه گام دوم انقلاب، سیاست‌های حوزه علم و فناوری و نقشه جامع علمی‌کشور تاکید و توجه جدی به تحول در دانشگاه‌ها دارند.
وی با بیان اینکه تمدن سازی یکی از محور‌های اساسی در بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی به شمار می‌رود، اظهار داشت: ما باید تمدن نوین اسلامی را که پایه‌های آن را ایجاد کردیم تحقق ببخشیم و یکی از مسایلی که در تحقق این موضوع نقش اساسی دارد و خواهد داشت، دانشگاه است.
عمو عابدینی با بیان اینکه حضرت امام خمینی (ره) فرمودند که "دانشگاه، منشأ همه تحولات است"، افزود: بر این اساس دانشگاه‌های ما می‌توانند دانایی محور و جامعه محور باشند و بر اساس شاخص‌های تولید، فناوری و نوآوری و خلاقیت فعالیت کنند.
معاون آموزشی وزیر علوم تصریح کرد که برای رشد شاخص‌های دانشگاه تمدن ساز، گام‌هایی برداشته ایم، اما این‌ها کافی نیست و باید دانشگاه‌های ما در این حوزه گام‌های جدیدی را بردارند و به سمت تحول حرکت کنند.
عموعابدینی با بیان اینکه جامعه اسلامی بانی دانشگاه‌های حکمت بنیان بوده است، گفت: در گذشته مکتب‌خانه‌ها و حوزه‌های علمیه‌ای داشتیم که همگی حکمت بنیان بوده و دستاورد‌های زیادی داشتند و پرورش عالمانی همچون علامه طباطبایی محصول همین مراکز بوده است.
معاون وزیر علوم گفت: اگر به عقبه ایران اسلامی برگردیم و جریان تمدن اسلامی را مطالعه کنیم، خیلی از فناوری‌های کشور‌های غربی از ایران به آن طرف رفته است.
عمو عابدینی با اشاره به تلاش جهت رسیدن به دانشگاه‌های حکمت بنیان، تصریح کرد که جامعه اسلامی متولی دانشگاه‌های حکمت بنیان است.
معاون وزیر علوم در بخش دیگری از صحبت‌های خود با اشاره به اینکه دانشگاه‌ها باید افرادی را تربیت کنند که در کسب و کار‌های مختلف جامعه اشتغال پیدا کنند، تاکید کرد: پیش بینی می‌شود تا چند سال آینده برخی از مشاغل وجود نداشته باشد و یا متقاضی این مشاغل اندک باشد بنابراین دانشگاه‌ها باید فارغ التحصیلان خود را به سمت رشته‌های تحصیلی اشتغال زا سوق دهند.
وی در پایان گفت: باید رشته‌های جدید تعریف شود و اختیار به دانشگاه‌ها داده شود و در این مسیر رشته‌هایی که کاربردی و شغل برای آن‌ها نیست حذف و به جای آن رشته‌های جدید ایجاد شود.
