رضامراد صحرایی سرپرست دانشگاه فرهنگیان در برنامه فرامتن شبکه افق با اشاره به اینکه آموزش و پرورش سالانه 50تا 60هزار و گاهی حتی تا 80هزار بازنشسته داشته است، اظهار کرد: با این وجود نیاز این وزارتخانه هیچگاه از طریق تربیت معلم تامین نشده است، شرایطی که ظرفیت دانشگاه فرهنگیان پاسخگوی آن نیست؛ برای برآورده کردن نیاز آموزش و پرورش باید سالانه 50هزار ورودی به این دانشگاه داشتیم.
سرپرست دانشگاه فرهنگیان تصریح کرد: در بدو تاسیس دانشگاه فرهنگیان جذب 22هزارنفری داشتیم؛ اما به دلیل اختلاف در اعلام نیاز تربیت معلم این رقم در سال‌های بعد به 4هزار پذیرش کاهش یافت.
صحرایی اضافه کرد: در سال 1397 مجددا جذب 25 هزار دانشجو را داشتیم و کار روی تقویت کمی تمرکز کرد اما متناسب با نیاز زیرساخت‌ها تامین نشد؛ در دوره جدید در حالی دانشگاه را تحویل گرفتیم که برای ورودی‌های سال 1399و 1400که در مجموع 50هزار پذیرش بوده است زیرساخت لازم فضایی و رفاهی وجود ندارد.
افزوده شدن 100 هزار مترمربع به فضای دانشگاه فرهنگیان
وی بیان کرد: البته به کمک وزیر آموزش و پرورش در همین مدت کوتاه بیش از 100هزار مترمربع به فضای آموزشی و رفاهی اضافه کردیم البته همچنان کمبود زیرساختی داریم.
سرپرست دانشگاه فرهنگیان در پاسخ به سوالی مبنی بر میزان کمبود نیرو در آموزش و پرورش گفت: این وزارتخانه همزمان دچار کمبود و نیروی مازاد است، یعنی در مواردی کمبود و در مواردی مازاد دارد الان موضوع اصلی تدبیر روی تامین نیروی انسانی است که چنین چالش‌هایی نداشته باشیم؛ در شرایط فعلی با کمبود شدید نیرو در مناطق مرزی مواجهیم.
کمبود بیش از 170 هزار معلم در آموزش و پرورش
صحرایی تصریح کرد: بیش از 170 هزار معلم نیاز داریم اما خروجی سالانه دانشگاه فرهنگیان 25 هزار نفر است، هرچند این کمبود با تدابیری رفع می‌شود، بخشی که مربوط به مقطع متوسطه است از طریق حق التدریس و بکارگیری معلمان در آستانه بازنشستگی تامین خواهد شد.
وی ادامه داد: با این تدبیر 90 هزار کمبود معلم تامین می‌شود به علاوه اینکه 25 هزار ورودی هم از طریق دانشگاه فرهنگیان داریم، باقی‌مانده کمبود با تدابیر دیگری رفع می‌شود.
سرپرست دانشگاه فرهنگیان از تدبیر راهبردی و اقتضایی برای جبران این کمبود خبر داد و اظهار کرد: علاوه بر 25هزار فارغ التحصیل دانشگاه که ورودی 97 هستند؛ ورودی‌های 98 هم امسال وارد کلاس‌های درس می‌شوند و به این طریق 14 هزار کمبود معلم دوره ابتدایی برطرف خواهد شد.
صحرایی افزود: 50هزار باقی‌مانده کمبود معلم از طریق مهارت‌آموزان ماده 28 رفع می‌شود که باید دوره مهارت آموزی یکساله بگذرانند، اما تاکنون به دلیل کمبود نیرو، افراد بلافاصله از مهر وارد کلاس درس شده‌اند که منجر به افت کیفیت آموزشی و خلاف مصوب اساسنامه دانشگاه و شورای عالی انقلاب فرهنگی است.
وی با تاکید بر اصلاح شیوه جذب معلم گفت: این کار در اولویت ماست و طرحی جایگزین ماده 28 به نام طرح بورسیه معلم شهید آشتیانی ارائه کردیم، هرچند که مطلوب ما جذب کامل از طریق دانشگاه فرهنگیان است.
صحرایی ادامه داد: می‌توانیم از دانشجویان دانشگاه‌های ممتاز سال سوم افرادی را شناسایی و یکسال پایان تحصیل را مهارت معلمی به آنها آموخته و بعد از فارغ التحصیلی بورسیه معلمی کنیم و سارمان اداری و استخدامی در حال پیگیری آن است؛ همچنین پذیرش معلم از دوره کارشناسی ارشد هم طرح پیشنهادی دیگر است.
نیمی از داوطلبان علوم انسانی جذب دانشگاه فرهنگیان می‌شود
سرپرست دانشگاه فرهنگیان گفت: امروز تعداد افرادی که از طریق ماده 28 وارد کلاس درس می‌شوند، از پذیرش دوره چهار ساله بیشتر این و روش باید اصلاح شود.
صحرایی با بیان اینکه در شرایط کنونی دانشگاه فرهنگیان پرطرفدارترین دانشگاه کشور است، تاکید کرد: 50/2 درصد از داوطلبان رشته علوم انسانی را جذب می‌کنیم؛ البته از رشته‌های تجربی، ریاضی و هنر هم جذب دانشجو داریم.
وی ادامه داد: از 25 هزار ورودی دانشگاه امسال حدود 18 هزار و 700هزار پذیرش دوره ابتدایی داریم، و 800-900 نفر هم برای بخش کودکان استثنایی است.
جذب 500هیئت علمی در دانشگاه فرهنگیان
سرپرست دانشگاه فرهنگیان با اشاره به نامناسب بودن نسبت استاد به دانشجو گفت: در سال‌های اخیر حداقل باید 3 هزار هیئت علمی جذب می‌کردیم که نشد، اما در دولت جدید 500 سهمیه جذب در 1401 داریم.
صحرایی با اشاره به اینکه از سال 1391 تا 1400، 340نفر جذب داشتیم، اضافه کرد: در دوره اول دانشگاه بخشی از نیروی جذب، از طرق دیگری از جمله مدرسان مراکز تجمیع شده تربیت معلم تامین شده است.
وی بر استفاده از ظرفیت دکتر معلم‌‌ها تاکید و اظهار کرد: 1000 نفر از دکتر معلم‌های ممتاز را جذب دانشگاه فرهنگیان خواهیم کرد.
سرپرست دانشگاه فرهنگیان از ویرایش برنامه راهبردی این دانشگاه خبر داد و گفت: اساسنامه هم اصلاح و بازنگری می‌شود و در آن علاوه بر اسناد بالادستی همچون سند تحول بنیادین، به بیانیه گام دوم توجه داریم.
