ضرورت تنظيم قوانين در جهت همكاري حداكثري دستگاه هاي اجرايي با آموزش و پرورش

صدا و سیما یکشنبه 24 مهر 1401 - 11:46
معاون حقوقي و امور مجلس در نشست مشترک کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی با مدیران و روسای آموزش و پرورش  استان فارس بر ضرورت تنظيم قوانين در جهت همكاري حداكثري دستگاه هاي اجرايي با آموزش و پرورش تاكيد كرد.
ضرورت تنظيم قوانين در جهت همكاري حداكثري دستگاه هاي اجرايي با آموزش و پرورشبه گزارش خبرگزاری صداوسیما به نقل از مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش‌وپرورش، قاسم احمدی لاشکی در نشست مشترک اعضای کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با مسئولین و روساي آموزش و پرورش مناطق استان فارس گفت: نمایندگان مجلس باید قوانین را به گونهای تنظیم و از ابزار نظارتی خود به گونه‏ ای استفاده کنند که سایر دستگاهها با آموزش و پرورش  همکاری حداكثري کنند.

معاون حقوقی و امور مجلس كه در اين سفر، اعضاي كميسيون را همراهي ميكرد با اشاره به در دستور كار قرار گرفتن برنامه هفتم توسعه گفت: ضرورت دارد تا نمايندگان در برنامه هفتم جايگاه آموزش و پرورش را به طور مناسبي ببينند و احكام مناسبي در اين برنامه براي نظام تعليم و تربيت لحاظ شود.

احمدی لاشکی گفت: با توجه به نزدیکی زمان تدوین بودجه سال آینده  باید تلاش کنیم سهم آموزش و پرورش در بودجه سال آینده به خوبی دیده شود.

معاون حقوقی و امور مجلس وزیر آموزش و پرورش در اين نشست كه اعضای کمیسیون آموزش، تحقیقات وفناری مجلس شورای اسلامی، معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی وجمعی از پیشکسوتان تعلیم وتربیت استان حضور داشتند گفت: در سال جاری سهم آموزش و پرورش از ۹ درصد به ۱۳ درصد افزایش یافت، البته با توجه به اضافه شدن بودجه رتبه بندی همچنان نیازمند افزایش بودجه آموزش و پرورش هستیم.

معاون حقوقی و امور مجلس تاکید کرد: مجلس همواره میتواند در بحث بودجه به موقع به آموزش و پرورش مساعدت کند.

منبع خبر "صدا و سیما" است و موتور جستجوگر خبر تیترآنلاین در قبال محتوای آن هیچ مسئولیتی ندارد. (ادامه)
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت تیترآنلاین مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویری است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هرگونه محتوای خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.