به گزارش
خبرگزاری صداوسیما، دکتر قاسم عموعابدینی در برنامه روزنه رادیو گفتگو افزود: تا دو هفته دیگر آیین نامه اجرای این طرح را به دانشگاهها اعلام می‌کنیم .
مجری: در خبر‌ها خواندیم که ۲۰ درصد از رشته‌های کارشناسی و ارشد حرفه‌ای می‌شوند آنچه که ما در این خبر خواندیم این ۲۰ درصد که قرار است حرفه‌ای شوند ظاهرا این یک مدل جهانی است آنطور که گفته شده است یک مقدمه کوتاهی بفرمایید که این مدل جهانی یعنی چه؟قاسم عموعابدینی معاون آموزش وزارت علوم و تحقیقات و فناوری: اصولا بحث مربوط به آموزش هدفمند بحث مهمی در سطح جهان است که شنوندگان عزیز توجه دارند ما چه آموزشی می‌بینیم؟ آموزش یا برای سطح فرهنگ، سطح اجتماع، سطح خانواده، علاقه شخصی یک زمانی این هدف را دنبال می‌کند برای فرد و یک وقت هست که جامعه نیازمحوری خودش را اعلام می‌کند آموزش باید به سمتی برود که نیاز‌های جامعه را حل کند؛ یعنی فردی که دارد آموزش می‌بیند در دانشگاه، اینگونه نباید باشد وقتی رفت و وارد جامعه شد جایی صنعتی و یا یک اداره یا مجموعه‌ای بگوید حالا تو آمدی، و آنچه در دانشگاه یاد گرفتی و خواندی این به درد ما نمی‌خورد می‌گوید یک دوسالی اینجا کارآموزی کنی تا ما کار یادت بدهیم و بعد بیایی سر کار. یک هزینه بسیار زیاد و بهره وری پایین از دانشگاه است. برای همین دانشگاهها در سطح جهان به این سمت رفتند. فرد می‌خواهد یک شغل پیدا کند، محقق شود و برود در آینده استاد دانشگاه بشود، فرد می‌گوید من می‌خواهم بروم در این موضوع بروم سر کار، یعنی یک شغل پیدا کنم، بسیار خوب در دوره کارشناسی یا همان لیسانس، شما ۸۰ واحد را پایه‌ای در حوزه‌های مختلف علمی، سطح سواد علمی و فناوری یا سوادی که از بالا می‌آید یعنی قابل قبول می‌شود چهل واحد پنجاه واحد را در آن صنعت یا جامعه‌ای که نیاز دارد در علوم انسانی یا غیرعلوم انسانی می‌گوید این واحد‌ها را بگذرونید این واحد خاص است مثال می‌زنم در مهندسی کارخانه ماشین سازی است یا نه در مکانیکی یا این نه مربوط به حوزه کشتی سازی است. این ۴۰ واحد خاص آن صنعت است یا می‌گوییم مثلا من می‌خواهم بروم فضای سبز شهرداری یا می‌خواهم بروم در بحث‌های کشاورزی در زمینه‌هایی که میوه تولید می‌کند، این تفاوت دارد در آن درس و کارورزی و کارآموزی اش متفاوت خواهد بود؛ لذا این مدلی که مطرح هست این را در طرح تحول آموزش عالی دولت که دولت سیزدهم ابلاغ کرده است ما این را دیدیم در شورای گسترش مطرح کردیم در شورای عالی برنامه ریزی برای این که هم سرفصل‌ها هم نوع واحد‌های درسی، هم طول دوره، هم کارورزی، کارآموزی همه این‌ها در این ۴۰-۵۰ یا ۳۰ واحد دیده می‌شود بطور خاص برای جامعه و صنعت. ممکن است یک مجموعه شرکت بیاید در حوزه‌های فرهنگی، در حوزه رسانه‌ای یا بیاید در صنعت، توسعه صنعت غذا، بگوید من می‌خواهم فارغ التحصیل‌ها با این مشخصه و با این حرفه بیایند تربیت بشوند دانشگاهها قرارداد‌های خودشان را می‌بندند تحت عنوان بورس صنعت و جامعه، این دوره‌ها حرفه‌ای در دوره لیسانس انجام می‌شود می‌شود مهندسی حرفه‌ای، مثلا دوره علوم انسانی فرض کنید علوم سیاسی حرفه‌ای مثلا این خاص است برای وزارت کشور و این برای وزارت امور خارجه ...
مجری: این دقیقا اتفاقی است که سالهاست چه بسا صنعتگران به این موضوع اشاره کردند. اگر موضوع ما صنعت باشد ارتباط بین صنعت و دانشگاه، این ارتباط قطع نباشد تا فارغ التحصیلی.عموعابدینی: ما این را هم نمونه اش را امسال انجام دادیم تحت عنوان بورس صنعت و در یزد آمدند صنعت آمد با دانشگاه قرارداد بست و گفت من مهندسی مکانیک و الکترونیک را اینطور می‌خواهم ما این را آماده کردیم دادیم در دفترچه کنکور، دفترچه کنکور خیلی از دانشجو‌های رتبه زیر هزار آمدند این را انتخاب کردند این‌ها ابتدا مصاحبه شدند و امسال ورودی داشتیم این‌ها از ابتدا حقوق دارند، کارورزی شان معلوم است در دروسی که باید بگذرونند معلوم است و آخرش هم همان مهندسی مکانیک و مهندسی الکترونیک می‌گیرند، ولی به طور قطع شغلشان به طور قطع تضمین است، چون آن مجموعه خواستند.
مجری: چرا این را از رتبه‌های زیر هزار انتخاب کردند بهرحال بخاطر این که هوشمندانه، چون این افراد دغدغه شغل آینده دارند.عموعابدینی: بله نکته مهمش این است که قبلا در این کد رشته‌ها را رتبه‌های ۵-۶ هزار آمدند الان زیر هزار آمدند ما در کارشناسی ارشد هم حرفه‌ای را راه انداختیم مثل حقوق، این حقوق که می‌گرفتند می‌خواستند بروند قاضی بشوند دو سال می‌آمد و می‌رفت و تازه کارورزی تازه قبولش می‌کرد، ما این را آمدیم در کارشناسی ارشد تلفیق کردیم. الان ما دوره کارشناسی ارشد حقوق برای تربیت قاضی را داشت و امسال دانشجو گرفت و برای این منظور ۶۱ واحد باید بگذرانند در صورتی که کارشناسی ۶۱ واحد نه واحد درسی همه اش، چون یک تعدادی اش به صورت کارورزی و این‌ها هست، ولی ما الان دانشجویمان کارشناسی ۳۲ واحد می‌گذرانند و هنوز نمی‌توانند شغلی را کسب کنند. ما به این ترتیب فضا را باز کردیم و جا‌هایی که نیاز دارند می‌آیند کارشناسی ارشد حرفه‌ای بگیرند کارشناسی ارشد حرفه‌ای وقتی تمام شد دیگر می‌تواند سر شغلش بنشیند چه در سیستم‌های اداری و چه در سیستم‌های خصوصی یعنی دیگر آن دوره از ۳۲ واحد تا ۶۰ واحدش کارورزی و کارآموزی است تئوری و عملی است. الان مصوب شده است. این یک تحول بزرگی است که شکل گرفته است.
مجری: الان کدام دانشگاهها شروع جذب این نوع رشته‌ها را کردند؟عموعابدینی: برای سال قبل ما، چون بایست این را نمونه می‌زدیم ببینیم جواب می‌دهد یا نه. نمونه‌ها یکی در دانشگاه یزد که انجام شد یکی از مجموعه‌های دانشگاهی که مربوط به تربیت قاضی و حقوق قضایی است شروع کردند ارشد را و امسال مصوب شد روز یکشنبه یعنی دو روز پیش در شورای گسترش آموزش عالی که بالاترین مرجع تصمیم سازی در این حوزه در آموزش عالی هست مصوب کرد و امسال ما ۲۰ درصد از رشته‌ها را در کل دانشگاهها به این مسیر داریم هدایت کردیم و این مصوبه است و یعنی توسعه پیدا کرده است. من فکر می‌کنم تا یکی دو هفته دیگر آیین نامه اش را به دانشگاهها اعلام می‌کنیم و به این ترتیب دانشگاهها تا حدود ۴۰-۵۰ واحد از درس در اختیار خودشان است با صنعت و جامعه ببندند و رشته‌ها شکل بگیرد.
مجری: به شما و همکارانتان و همه کسانیکه طراحی این موضوع را داشتند خداقوت می‌گوییم این نیاز دانشجوی ما است.عموعابدینی: بالاخره این تکلیف آموزشی است؛ آموزش هدفمند الان جزو برنامه اساسی دولت است که در طرح تحول آمده است یکی از چالش‌های اصلی این است شروع کردیم قوانین مقررات و آیین نامه‌ها را داریم عوض می‌کنیم که انشاالله فارغ التحصیلان ما شغل بهتری داشته باشند.
مجری: شما چه صحبتی برای خانواده‌ها و شنوندگان دارید که بتوانند هدفمند رشته خودشان را انتخاب کنند؟عموعابدینی: بحث هدایت تحصیلی نیاز دارد یک تغییرات و ریل گذاری‌های جدید انجام شود ما از یکسال گذشته یک برنامه‌ای را مشخص کردیم جواب گرفته از تابستان و دیگر الان برنامه ریزی کردیم برای آینده. همین اطلاع رسانی دقیق، توجه به این مبانی که در هدایت تحصیلی هست و عزیزان داشته باشند فکر می‌کنم بهتر می‌توانند آینده خودشان را رقم بزنند.
