به گزارش خبرگزاری صدا و سیما و به نقل از روابط عمومی آموزش‌وپرورش، اصغر باقرزاده در سیزدهمین نشست کمیته اجرایی شبکه دانش آموزی شاد با بیان اینکه شبکه شاد از ابتدای راه اندازی تاکنون تغییرات مثبت زیادی داشته است، گفت: معلمان مباحث آموزشی را در شاد دنبال کردند و از ظرفیت این شبکه استفاده کردند، همچنین همکارانم در حوزه پرورشی نیز بسیاری از جشنواره‌ها و مسابقات و فعالیت‌ها را در دوران کرونا، با استفاده از شاد ادامه دادند و تعطیل نکردند.
معاون پرورشی آموزش و پرورش افزود: تا قبل از راه اندازی شبکه شاد در جایی که دانش آموزان حضور داشتند، ما حاضر نبودیم و با راه اندازی شاد ما نیز در محل حضور دانش آموزان و کنارشان قرار گرفته ایم.
باقرزاده تاکید کرد: شاد، فرصتی است تا امکان حضور در کنار دانش آموزان فراهم شود.
معاون پرورشی و فرهنگی با بیان اینکه اطلاعات و تحلیل داده‌ها در شبکه شاد مهم است، تصریح کرد: سنجش اثربخشی در برنامه‌های شبکه شاد اهمیت دارد، بنابراین پیشنهاد میکنم جنبه تعاملی شاد را افزایش دهیم.
باقرزاده گفت: می توانیم گفتگو‌های صمیمی با دانش آموزان در شاد داشته باشیم و به زودی با استفاده از امکان مکالمه صوتی در این شبکه اجتماعی دانش آموزی، برنامه هفتگی گفتگو را ترتیب می‌دهیم.
روزانه بیش از ۲ میلیون سوال در «شادبین» پرسیده می‌شود.
علی باقرزاده، مشاور وزیر و مدیر راهبردی شاد، گفت: یکی از بخش‌هایی که از شبکه شاد به خوبی استفاده کرده، حوزه پرورشی و فرهنگی است و بسیاری از برنامه‌های این حوزه به دلیل استفاده از شاد ارتقا پیدا کرده است.
معاون پرورشی آموزش و پرورش ضمن یادآوری پویش‌های فعلی و گذشته معاونت پرورشی که با استفاده از ظرفیت شاد انجام شده، ادامه داد: معتقدم بخش‌هایی که با خانواده سروکار دارند باید از فرصت شبکه شاد استفاده کنند تا برنامه‌های خود را پیش ببرند.
علی باقرزاده اضافه کرد: یکی از ظرفیت‌های شاد که معتقدم معاونت پرورشی و فرهنگی باید آن را ببیند و از آن اطلاع داشته باشد، شادبین است.
مشاور وزیر و مدیر راهبردی شاد اعلام کرد: روزانه بیش از ۲ میلیون سوال در شادبین پرسیده می‌شود و دانش آموزان کشور از امکان جستجوی امن و پاک در اینترنت بهره‌مند می‌شوند.
