بودجه پیشنهادی ۱۴۰۲کشور روز گذشته توسط ابراهیم رئیسی، رئیس دولت سیزدهم برای بررسی تقدیم مجلس شد و به این ترتیب هر کدام از دستگاه‌های کشور سهمی از این لایحه دارند، همین موضوع موجب می‌شود تا در ماه‌های پایانی سال جاری، حرف و حدیث‌هایی درباره سهم هر دستگاه برای سال ۱۴۰۲ و نسبت به دخل و خرج هر مجموعه کانون توجه باشد تا در نهایت بهارستانی‌ها بودجه را نهایی و اعلام کنند.
وزارت عریض و طویل آموزش و پرورش با گستره وسیعی از ماموریت‌ها و اثرگذاری‌ها بر جامعه هم از این قاعده مستثنی نیست و سهمی از سفره بودجه‌ای ۱۴۰۲به خود اختصاص داده است که براساس جدول اعتبارات و دستگاه‌های اجرایی مجموع بودجه بیش از ۲۰۶ هزار و ۶۸۰ هزار میلیارد تومان نصیب آموزش و پرورش می‌شود؛ رقمی که نسبت به لایحه بودجه سال گذشته رشد حدود ۳۷درصدی را نشان می‌دهد.
با وجود شرایط کنونی ردیف‌های بودجه ۱۴۰۲در ادامه آمده است:
نگاه به جداول بودجه‌ای آموزش و پرورش برای سال ۱۴۰۲، گواه آن است که ردیف‌های بودجه‌ای نسبت به لایحه سال ۱۴۰۱تفاوت محسوسی داشته است؛ سال گذشته بودجه به طور جزئی‌تر و در قالب ۳۱ ردیف برای برنامه‌های متعدد در نظر گرفته شده در این وزارتخانه تعریف و امسال این روند در قالب ۱۸ردیف و با نگاه کلی‌تر اعلام شد.
آنچه به طور واضح و با معادل‌سازی نسبت به برنامه‌های سال گذشته می‌توان به آن اشاره داشت، ردیف بخش عمده‌ای از بخش‌های ستادی وزارت آموزش و پرورش است؛ مقایسه تقریبی روند بودجه پیشنهادی در بخش‌های مختلف نشان می‌دهد که بودجه دبیرخانه شورای عالی آموزش و پرورش و سمپاد هر کدام حدود ۲۱درصد، سازمان مدارس غیردولتی حدود ۱۲ درصد، فعالیت‌های پرورشی حدود ۱۶درصد، سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک حدود ۵ درصد و کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان ۳۵ درصد رشد نسبت به سال گذشته داشته‌اند.
شواهد از جدول کلی لایحه بودجه ۱۴۰۲از غیبت برخی بندهای بودجه‌ای نسبت به سال ۱۴۰۱حکایت می‌کند؛ بندهایی چون برنامه‌های راهبری و توسعه همکاری‌های بین‌المللی، سنجش و ارتقای صلاحیت‌های عمومی، حرفه‌ای و تخصصی و ارزیابی کیفیت عملکرد معلمان و مدیران، ارتقای بهره‌وری و اجرای نظام رتبه‌بندی معلمان، توسعه و ارتقای تربیت بدنی، ورزش و سلامت دانشآموزان، ارتقای مشارکت‌های اجتماعی و مردمی و خیرین، ارتقای کیفیت یاددهی-یادگیری دوره‌های ابتدایی، متوسطه اول و متوسطه دوم، آموزش دانشآموزان فارسی زبان خارج از کشور، حمایت از فرهنگیان، پاداش پایان خدمت بازنشستگان، که به طور شفاف در ردیف‌های بودجه‌ای امسال دیده نمی‌شود.
همچنین سنجش آمادگی و استعداد تحصیلی، ارزشیابی دوره‌ای پیشرفت یاددهی-یادگیری دانشآموزان، ارتقای کیفیت یاددهی -یادگیری دانشآموزان سرآمد با رویکرد هوشمندسازی و فناوری‌های ترکیبی، مستندسازی، تبدیل به احسن کردن و مولدسازی املاک و اراضی آموزش و پرورش با رعایت ملاحظات تربیتی، آموزش آمادگی دفاعی دانشآموزان، آموزش نیروی انسانی متخصص، توسعه و تقویت شبکه آموزشهای مجازی،ترکیبی و غیرحضوری، پژوهش‌های علمی،کاربردی، فناوری و فن‌آفرینی از دیگر مواردی بوده که به آن اشاره نشده است
غیاب بندهای آموزشهای کیفیت‌بخشی، تربیت نیروی متخصص، توجه به فناوری‌های جدید و تقویت آموزش مجازی بیش از سایر بخش‌های خودنمایی می‌کند و نیازمند توضیحاتی است که این غیبت در ردیف‌های بودجه سال ۱۴۰۲در کدام ردیف‌های بودجه جای می‌گیرند؟
