اکبر کاووسی امید در گفتگو با خبرنگار مهر با اشاره به اینکه ۲۴ سال است که در شغل مقدس معلمی مشغول به کار است، اظهار کرد: بنده به عنوان دبیر ریاضی ۹ سال در کبودرآهنگ و بعد از آن تا کنون در شهرستان همدان در خدمت دانش آموزان این استان هستم.
وی با اشاره به اینکه طی ۵ سال اخیر توفیق این را داشته که همراه معلمان دیگر به محضر رهبر معظم انقلاب برسد و از رهنمودهای ایشان بهره ببرد، گفت: امسال نیز این توفیق نصیبم شد.
دبیر کانون تربیت اسلامی و عضو شورای همفکری معلمان همدان افزود: امسال نیز فرمایشات معظم له مانند سال‌های گذشته یک نقشه راه و طی طریق برای معلمان بود تا مسیر سعادتمندی را برای معلمان و دانش آموزان به همراه داشته باشد.
کاووسی‌امید با بیان اینکه امسال با توجه به برخی دلخوری‌هایی که معلمان داشتند صحبت‌های رهبری مایه دلگرمی معلمان شد، تصریح کرد: یکی از نکات مهمی که رهبری بیان کردند معلمان را شریف‌ترین و خدمتگزارترین قشر جامعه دانستند که قشر معلم در همه جای کشور خدمتی ارزنده را ارائه می‌دهد.
این معلم همدانی با بیان اینکه یکی از مباحث مطرح شده در فرمایشات رهبری در دیدار با معلمان معرفی شخصیت شهید مطهری و تأکیدات ایشان به معلمان ادامه راه این شهید و مطالعه آثار شهید مطهری بود، افزود: هدف از دیدار رهبری با معلمان با دو هدف تکریم معلمان و در میان گذاشتن مباحث آموزش و پرورش با این قشر است.
وی با بیان اینکه رهبری فرمودند ما باید سپاس خود را از معلمان کشور داشته باشیم، تصریح کرد: در واقع طبق فرمایش معظم له به عنوان رهبر انقلاب اسلامی و در صدر بودن ایشان در راستای سپاس و تکریم معلم به این نکته مهم اشاره دارد که قوه مقننه و مجریه و سایر مسئولان باید در راستای رفع مشکلات و سپاسگزاری از قشر معلم توجه ویژه ای داشته باشند.
کاووسی امید با بیان اینکه یکی از تأکیدات رهبری تکلیف محوری و مسئولیت پذیری معلمان نسبت به تربیت فرزندان ایران زمین برای آینده کشور بود، گفت: وقتی معلم این مسئولیت را دارد ما نیز باید در قبال معلمان مسئولیت داشته باشیم و علاوه بر رفع مشکلات معیشتی در سایر موارد نیز نسبت به معلم و امورات معلمان مسئولان توجه لازم را داشته باشند.
وی با اشاره به اینکه یکی از نکات مهم رهبری در این دیدار بحث توجه به پیشینه معلمان بود، ادامه داد: تربیت ۳۶ هزار دانش آموز شهید در دفاع مقدس و در رأس آن معلمان شهید نشان از پیشینه معنوی و مقدس معلمان دارد.
کاووسی گفت: رهبری نوجوان ایرانی را نوجوانی هوشمند برشمردند و فرمودند با توجه به این هوشمندی باید متناسب با هوش دانش آموز باشد تا استعدادهای خوبی را که امروز در کشور داریم به بهترین وجه برای ساختن ایرانی بهتر تربیت کنیم.
وی افزود: همچنین حضرت آقا به سند تحول بنیادین اشاره و بر به روزرسانی این سند و عملیاتی شدن آن در مدرسه تاکید کردند.
وی اضافه کرد: طبق گزارشات این سند هنوز در کف مدارس اجرایی نشده و این سند باید به عنوان یک نقشه عملیاتی راهبردی در مدارس اجرا شود.
معلم همدانی توجه به امور پرورشی و احیای آن را یکی از تأکیدات رهبری در این دیدار عنوان کرد و افزود: امیدواریم جامعه معلمان بتوانیم در موضوعات مهم، با تشکیل هیأت‌های اندیشه ورز و… و. در راستای منویات رهبری گام برداشته و این منویات را محقق و عملیاتی کنیم.
وی تصریح کرد: لازمه عملیاتی شدن این منویات علاوه بر فعالیت معلمان، پای کار بودن وزیر و وزارت خانه و همچنین پشتیبانی مجلس شورای اسلامی است تا شرمنده رهبری نشویم.
وی اضافه کرد: رهبری در این دیدار به آینده آموزش و پرورش بسیار امیدوار بودند که با برنامه ریزی و پیگیری موفقیت‌های بزرگ حاصل شود.
کاووسی امید با بیان اینکه ۲۴ سال سابقه فعالیت معلمی دارد، گفت: بنده به عنوان دبیر کانون تربیت اسلامی و عضو شورای شهر همدان و همچنین عضو شورای همفکری معلمان هستم.
