به گزارش خبرگزاری صدا و سیما ، در راستای برگزاری «کنگرۀ ملی آموزش هدفمند، مهارتی و نیازمحور»، که با حمایت وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و توسط موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی و با مشارکت دانشگاه‌ها و سازمان‌ها و مراکز علمی در اردیبهشت و خرداد سال جاری برگزار می‌شود، ماموریت برگزاری نشست تخصصی: آموزش عالی اشتغال آفرین و هدفمند در پرتو طراحی نظام هدایت شغلی به جهاد دانشگاهی واگذار شده است.
این نشست توسط معاونت آموزش و کارآفرینی جهاد دانشگاهی در ۳ خرداد ماه سال جاری برگزار در محل دانشگاه علم و فرهنگ برگزار خواهد شد.
دکتر محمد محسن غفوریان معاون آموزش و کارآفرینی جهاد دانشگاهی با اشاره به سوابق و تجارب این نهاد در زمینه هدایت شغلی دانشجویان و دانش آموختگان، افزود: ۷ ماموریت از سند نقشه جامع علمی کشور به جهاد دانشگاهی محول شده است که یکی از ماموریت‌ها «سامان دهی نظام هدایت شغلی و توانمندسازی دانش آموختگان در حوزه‌های منتخب با حمایت، پشتیبانی و هماهنگی مراجع ذی ربط» است .
در این راستا جهاد دانشگاهی ابتدا اقدام به ترسیم نقشه راهی نمود که در این طرح ۸ گام اجرایی برای عملیاتی نمودن این ماموریت پیش بینی شده است.
بنا بر اعلام جهاد دانشگاهی ، گام اول بررسی و مطالعه وضعیت ههدایت شغلی در آموزش عالی و تدوین الگوی مراکز هدایت شغلی در دانشگاه‌ها بود که با حمایت سازمان برنامه و بودجه این کار مطالعاتی انجام و در نهایت منجر به تدوین الگوی نظام جامع هدایت شغلی شد.
این الگو با بررسی وضعیت موجود و بررسی تجارب کشور‌های مختلف و همچنین با برگزاری جلسات متعدد نخبگی و … نهایی شد و به صورت پایلوت در دانشگاه علم و فرهنگ در قالب “مرکز هدایت شغلی دانشجویان و دانش‌آموختگان “پیاده سازی شد .
دکتر غفوریان گفت : خدماتی مانند ارزیابی و استعدادسنجی توانایی ها، استعداد‌ها و علایق شغلی دانشجویان، به صورت انجام مصاحبه و یا استفاده از تست‌های استانداردسازی شده روانشناسی و شخصیت شناسی راهنمایی و کمک به دانشجویان در انتخاب مسیر درست شغلی و زندگی شغلی مناسب، شناسایی کارآفرینان بالقوه (دانشجویان) در دانشگاه و ارائه مشاوره‌های لازم به آن‌ها جهت قرارگرفتن در مسیر صحیح شغلی، تهیه کارنامه شغلی برای هر یک از دانش آموختگان، برگزاری تور‌های شغلی، برگزاری رویداد‌ها و جلسات و نشست‌های عمومی و تخصصی با حضور کارآفرینان استانی، ارائه مشاوره‌های تخصصی در زمینه‌های مختلف از تبدیل یک ایده به کسب و کار، برگزاری کارگاه‌های اموزشی و نمایشگاه‌های کسب و کار دانشجویی ، از جمله فعالیت‌های این مرکز بود.
در پایان ، عملکرد این مرکز آسیب شناسی شده و بعد از تحلیل و سنجش نقاط ضعف و قوت آن نتیجه حاصله به صورت یک الگوی جامع و فرایندی ارائه شد .
محمد محسن غفوریان افزود: مقوله هدایت شغلی علاوه بر وظیفه همسو کردن علائق و استعداد‌های دانشجویان برای برنامه ریزی صحیح و هدایت مسیر شغلی و تحصیلی ایشان، با ارتباط با صنعت و شرکت‌ها سعی در پرکردن خلا بین دانشگاه و صنعت دارد.
وی گفت : دانشگاه یکی از مهمترین نهاد‌های مؤثر در جهت شناخت و درک توسعه علمی و همچنین، توانمندسازی و تربیت نیروی کار تخصصی ماهر و متناسب با نیاز‌های هر جامعه‌ای است. دانشگاه‌ها نیاز است که همگام با تغییرات جهانی با گفتمان علم و فناوری و گذار به اقتصاد دانش محور، اهداف و رسالت خود را بازتعریف نمایند.
معاون آموزش و کارآفرینی جهاد دانشگاهی با اشاره به اینکه صاحب‌نظران معتقدند یکی از مهمترین دلایل بیکاری دانش‌آموختگان عدم مهارت و توانایی لازم وی برای ورود به بازار کار است یادآور شد: ارائه خدمات تخصصی مشاوره شغلی و بازار کار به دانشجویان و دانش آموختگان جهت یافتن فرصت‌های شغلی بهتر و معرفی جویندگان کار فاقد مهارت به مراکز مهارت آموزی دانشگاهی، توجه ویژه به دوره‌های کارورزی و کارآموزی از جمله وظایف این مراکز به شمار می‌رود و امیدواریم در سال ۱۴۰۲ تعداد بیشتری از مراکز هدایت شغلی در دانشگاه‌ها فعال شود.
دکتر غفوریان در توضیح بررسی وضعیت کنونی هدایت شغلی در دانشگاه‌های دنیا افزود: در بررسی‌های صورت گرفته نکته قابل تاملی که درباره وضعیت هدایت شغلی دانشگاه‌های ایرانی به نسبت دنیا می‌توان به آن توجه کرد این است که در دانشگاه‌های اروپایی و آمریکایی و حتی برخی دانشگاه‌های آسیایی این خدمات به صورت متمرکز و تنها توسط یک مرکز تخصصی، منسجم و متولی در دانشگاه به صورت یکسری خدمات شغلی ارائه می‌شود، اما در دانشگاه‌های کشور ما در حال حاضر این وضعیت وجود ندارد و خدمات به صورت اجرای طرح‌های پراکنده و یا در قالب مراکزی که خیلی مورد توجه مسئول دانشگاه و خود دانشجو قرار نمی‌گیرد و اهمیت و ضرورت آن‌ها هنوز جا نیافتاده اجرا می‌شود.
غفوریان در خصوص اهداف و تشریح روند برگزاری نشست افزود:با توجه به اهمیت و ضرورت توجه جدی دانشگاه‌های ما به یک مدل مهندسی و باز تعریف مجدد کارکرد‌های خود با هدف هماهنگی و همگامی با تحولات جهانی و همچنین نظر به تجارب موفق جهاد دانشگاهی در این زمینه، جهاد دانشگاهی تصمیم گرفت که در این زمینه در جهت همکاری با موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی در این کنگره ملی در این مقوله ورود نماید.
معاون آموزش و کارآفرینی جهاد دانشگاهی با اشاره به اینکه هدف از این نشست ایجاد هم‌افزایی، همفکری، انتقال تجربه، ظرفیت سنجی، تبیین سیاستگذاری‌های نظارتی و کاربردی، مبادله اطلاعات توسط اساتید نخبگان و مسئولان این حوزه است افزود : این نشست در قالب سه پنل تخصصی با حضور اساتید دانشگاهی و خبرگان این حوزه و در قالب محور‌هایی از جمله بازتعریف کارکرد‌های آموزش عالی و مسئولیت آن در موضوع اشتغال پذیری دانش آموختگان ، نقش هدایت شغلی در بسترسازی برای تسهیل اشتغال دانش آموختگان، تجارب زیسته دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی در کمک به اشتغال دانش آموختگان (در زمینه توسعه هدایت شغلی در دانشگاه ها) برگزار می شود .
وی گفت: انتظار می‌رود که در نشست پیش رو نتایج موثری در قالب بسته‌های سیاستی و کاربردی در خصوص توسعه هدایت شغلی در دانشگاه‌ها حاصل شود. ضمن اینکه با بکارگیری مؤثر و کارآمد این نتایج کمک شود تا فرایند‌های توسعه مسیر شغلی و هدایت شغلی در دانشگاه‌های کشور بهبود یافته و استفاده بهینه از نیروی انسانی متخصص و سازماندهی و برنامه‌ریزی به منظور هدایت آن‌ها برای دست یابی به اهداف دانشگاه میسر شود.
