به گزارش خبرگزاری تسنیم از کرج، نورمحمد فردی در جلسه کمیسیون دانشجویی استان البرز که ظهر امروز در استانداری البرز برگزار شد، اظهار داشت: با آغاز شیوع ویروس کرونا از ابتدای اسفندماه 98 در سطح کشور ، دانشگاهها و مراکز آموزش عالی با مصوبه ستاد ملی مبارزه با کرونا، وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با چالش چگونگی تداوم فعالیتهای آموزشی مواجه شد و از اینرو توجه به آموزشهای غیرحضوری برپایه فضای وب، مورد تأکید معاونت آموزشی وزارت عتف قرار گرفت.
وی افزود: هدف از آموزش غیرحضوری به حداقل رساندن آسیبها و کنترل شیوع ویروس کرونا در جامعه، جبران کاستیهای پدیدآمده در فعالیت آموزشی دانشگاهها، بهرهمندی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی از مزایای آموزش الکترونیکی و توان و آمادگی مراکز آموزش عالی در صورت تداوم مشکل ایجاد شده و در برخورد با شرایط مشابه بوده است.
معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استانداری البرز با بیان اینکه در این راستا در استان البرز نیز اقدامات متناظر کشوری انجام پذیرفت، بیان کرد:کلیه امتحانات باید مجازی و غیرحضوری باشند و بعضی از آزمونهایی که اجتناب ناپذیر است باید مجوز، و رعایت پروتکلهای بهداشتی را داشته باشند.
فردی با اشاره به شرایط غیر حضوری آزمون و آموزش در فضای مجازی باید طوری برنامه ریزی شود که در کیفیت آموزشی تاثیرگذار باشد، تصریح کرد:برخی از دانشگاههای استان آموزشهای مجازی را از گذشته به صورت جدی دنبال کرده و بسترهای آن را مهیا کردند و مسلما آمادگی بیشتری در این شرایط داشته اند.
وی عنوان کرد: در برخی موارد آموزشهای مجازی به صورت جدی دنبال نشده که اکنون با توجه به شرایط موجود باید مورد اهتمام قرار گیرد.
معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استانداری البرز با اشاره به اینکه پیش بینیها و برنامهریزیها لازم برای سال تحصیلی آینده ضروری است، خاطرنشان کرد: شیوع ویروس کرونا در کشور علاوه بر دغدغههای سلامتی، معیشت و خروج از روال عادی زندگی، نگرانیهایی را نیز بابت تعطیلی فعالیت آموزش و پرورش و دانشگاهها به دنبال داشت که به برکت تکنولوژی بخشی از این دغدغهها رفع شد.
وی با بیان اینکه متولیان امر در این بخش با جایگزین کردن آموزش در بستر وب به جای حضور فیزیکی در آموزشگاهها، سعی کردند از تعطیلی تحمیلی آموزش جلوگیری کنند، افزود: دانشجویانی که توان مالی ضعیف و یا دسترسی بر اینترنت و گوشی هوشمند ندارند به گونه ای کمک شوند.
فردی گفت: دانشگاهها علاوه بر کیفیت آموزشی توجه به مسائل فرهنگی داشته باشند و در هر صورت دانشگاها کلید محور توسعه هستند.
انتهای پیام/ ع