به گزارش خبرنگار مهر، این روزها جشنواره‌ی بین المللی «الف تا» به رویدادی نام آشنا برای اهالی آموزش و پرورش کشور تبدیل شده است. این رویداد با هدف گردآوری ایده‌ها و تجارب میدانی، تجلیل از مدارس و معلمان فعال و پیشرو و ایجاد بانک ایده‌ها و تجارب تحول‌آفرین مدرسه‌ای طراحی و برگزار می‌شود.
همزمان با برگزاری مرحله‌ی کشوری رویداد «الف تا»، آیسودا سامانی‌پور یکی از راه‌یافتگان استان البرز به مرحله کشوری در گفت‌وگو با خبرنگار مهر اظهار داشت: معتقدم رویداد «الف تا» با هدف بهبود فرآیند آموزش با استقبال از ایده‌ها و تجارب خلاقانه و حمایت، ارتقا و انتشار ایده‌های نو و کارآمد در سطح جهان اسلام را در بر دارد.
آشنایی با فرهنگی ملی و دینی کشور یکی از اصلی‌ترین محوریت‌های رویداد «الف تا»
وی انگیزه خود از شرکت در این رویداد را اینگونه توصیف و اظهار کرد: انگیزه و هدف اصلی من از شرکت در این جشنواره، اجرای طرحی کم هزینه با قابلیت اجرا در تمامی مدارس به خصوص مدارس دور افتاده بود تا به این وسیله بتوانیم در زنگ‌های ورزش شرایطی را فراهم کنیم که دانش آموزان علاوه بر تحرک با فرهنگ‌ها و ارزش‌های اسلامی و ایرانی بیشتر آشنا شوند. آشنایی با فرهنگی ملی و دینی کشورمان یکی از اصلی‌ترین محوریت‌های ارزشمند این جشنواره است.
سامانی پور در رابطه با چالش‌های پر تکرار در طول کسب ایده‌ها و تجارب خود بیان کرد: چالش‌های گوناگون و پرتکراری که در طول زنگ‌های ورزش مدرسه با آنها مواجه بودم موجب شد تجارب ارزشمندی در این زمینه کسب کنم و در نهایت واحدهایی که در دانشگاه فرهنگیان گذراندم سبب شد که این طرح را ارائه دهم. در طول زنگ‌های ورزش پس از انجام نرمش‌ها تعدادی از دانش آموزان به بازی فوتبال می‌پرداختند و تعدادی هم هدفی نداشتند. تعدادی کم تحرک و بی انرژی بودند و بعضی نیز علاقه‌ای به آنچه در زنگ ورزش می‌گذشت نداشتند؛ پس تصمیم گرفتم که با طرح ایده‌ای این شرایط را تغییر دهم تا زنگ ورزش را به زنگی برای ارتقای همه‌جانبه دانش‌آموزان و حفظ و توسعه‌ی ارزش‌ها، فرهنگ‌ها و آداب و رسوم بومی و محلی تبدیل کنیم.
این آموزگار همچنین اضافه کرد: باید به خاطر داشته باشیم برخی بازی‌ها ممکن است مناسب دانش آموزان نباشند که با توجه به بررسی معلم پیش از ارائه ی آن، ایده را با مشکلی مواجه نخواهد کرد و گاهی می‌توان تغییرات کوچکی در بازی‌ها ایجاد کرد که البته طبیعتاً نباید اصالت بازی دست خوش تغییر شود.
وی درباره ارتقای طرح ایده‌های خود خاطرنشان کرد: لازم است ادارات هر بخش کتابچه‌هایی که شامل بازی‌های مناسب سن و توانمندی‌های هر پایه باشد را در اختیار مدارس قرار دهند. بهره بردن از این بازی‌ها در مراسم‌ها و جشن‌های مختلف، برگزاری مسابقات ورزشی، بومی و محلی بین کلاس‌های هم پایه و مدارس مختلف از راه‌های مؤثر برای ارتقای طرح این ایده است.
اهمیت هم‌افزایی میان کنشگران مدرسه
سامانی پور با تاکید بر اهمیت هم‌افزایی میان کنشگران مدرسه اذعان کرد: این هم افزایی قطعاً اثرات مثبتی به دنبال خواهد داشت و با انتشار تجربیات میان مدیران و معلمان سراسر کشور می‌توان یک جریان تحولی به راه انداخت که در جهت رشد آینده سازان این مرز و بوم بسیار کارآمد خواهد بود.
وی متذکر شد: زحمات نظام آموزش و پرورش کشور که همواره در تمامی شرایط برای رشد همه جانبه آینده سازان این کشور تلاش می‌کند بسیار قابل تقدیر است. امیدوارم نظام آموزش و پرورش به کشف استعداد دانش آموزان و هدایت آنها در مسیر رسیدن به آنچه توانایی آن را دارند بیشتر تلاش کند و مدارس سراسر کشور را به فضایی جذاب، شاد و پر روح تبدیل کند که بر اساس محور پرورش خلاقیت، افزایش توان حل مسئله و نهادینه کردن تفکر انتقادی دانش آموزان عمل کنند و میان کیفیت خدمات آموزشی و پرورشی در سراسر کشور تفاوت‌ها را به حداقل برساند و معلمان دارای بالاترین منزلت، قدر و احترام اجتماعی گردند.
