به گزارش خبرنگار مهر، کلام‌الله صفری ظهر سه‌شنبه در مراسم افتتاحیه کارگاه تخصصی توانمندسازی مشاوران مناطق جوار شهر اردبیل اظهار کرد: همه‌گیری بیماری کرونا و تأثیر آن بر سلامت روانی دانش‌آموزان موجب رشد نیاز به خدمات تخصصی مشاوران شد.
وی تصریح کرد: مشاوران جراح بیماری‌های روانی، رفتاری و اجتماعی دانش‌آموزان هستند و باید نقش تربیتی مشاوران در کنار نقش تحصیلی، ارتقا یابد.
مدیرکل آموزش و پرورش اردبیل با تبیین و تشریح برخی از مشکلات آموزشی و تربیتی گفت: پس از سپری شدن دوره همه‌گیری بیماری کرونا و تأثیر آن بر سلامت روانی دانش‌آموزان باید بسته‌های آموزشی، مشورتی و مداخله‌ای تخصصی توسط مشاوران برای مشکلات روانی، رفتاری و اجتماعی دانش‌آموزان تدوین، تهیه و ارائه شود.
صفری در تبیین نقش مشاوران افزود: مشاور با همکاری معلم، خانواده و مسئولان مدرسه می‌تواند دانش‌آموزان را برای رفع مشکلات تحصیلی، خانوادگی، روانی و تأمین ثبات عاطفی یاری داده و در نهایت نیل به اهداف آموزش و پرورش را محقق سازد.
معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش اردبیل نیز در تشریح اهداف کارگاه خاطرنشان کرد: موضوعات انتخاب شده در کارگاه تخصصی توانمندسازی مشاوران مناطق جوار شهر اردبیل به گونه‌ای ارائه می‌شود که راهگشای فعالیت مشاوران و عوامل اجرایی مدارس باشد و پاسخگوی بسیاری از نیازهای آنها در حیطه‌های مختلف است.
غفور حضوری اضافه کرد: مشاوران مدارس با شناسایی نقاط ضعف و قوت دانش‌آموزان به آنها برای استفاده هر چه بهتر از توانایی‌های بالقوه‌شان کمک می‌کنند و با آموزش مهارت‌های مطالعه و یادگیری، روش‌های برنامه‌ریزی درسی، ارائه راهکارهایی برای غلبه بر افت تحصیلی، استرس و اضطراب امتحانات و حتی کمک به انجام یک انتخاب رشته صحیح و منطقی زمینه لازم برای موفقیت تحصیلی و شغلی آنها را فراهم می‌سازند.
به گزارش خبرنگار مهر، در ادامه مشاوران شرکت‌کننده در کارگاه در قالب سه گروه تخصصی در موضوعات شیوه‌های برنامه‌ریزی درسی و مطالعه، هدایت تحصیلی و روش‌های موفقیت در امتحانات نهایی و کنکور و نظام مراقبت اجتماعی دانش‌آموزان به بحث و تبادل نظر پرداختند.
