به گزارش خبرگزاری مهر، روح الله سخایی در جلسه شورای راهبری تشکل دانش آموزی همیار مشاور استان فارس با حضور جمعی از منتخبین همیاران مشاور مدرسه در سطح استان گفت: این طرح امسال در ۳۸ منطقه استان و با مشارکت بیش از ۶۰۰ مشاور و بیش از ۴ هزار و ۴۵۰ دانش وی افزود: این طرح با مشارکت یک هزار و ۸۶۰ دانش آموز دختر و ۲ هزار و ۵۹۰ دانش آموز پسر دوره متوسطه در مدارس استان به اجرا درآمده است.
رئیس اداره امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی آموزش و پرورش فارس افزود: با توجه به شرایط همه گیری بیماری کرونا، در فعالیت‌های این تشکل، تغییراتی بوجود آمده که بیشتر برنامه ریزی و فعالیت‌ها از طریق فضای مجازی و با تاکید بر استفاده از بستر سامانه شاد انجام می‌شود.
به گفته سخایی، از آنجایی که نوجوانان مشورت و تصمیم گیری را با گروه همسالان ترجیح می‌دهند، و همفکری با مشاوران می‌تواند کمک بسیار مؤثری در تصمیم گیری های آنان داشته باشد، لذا این ضرورت ایجاد گردید تا طرح همیار مشاور مدرسه در قالب تشکل‌های دانش آموزی و گروه‌های همسالان بوجود آمده و فرآیند مشاوره را تسهیل گرداند.
مسئول مشاوره تربیتی و تحصیلی آموزش و پرورش فارس نیز گفت: همیار مشاور یک طرح آموزشی عملی با اعتقاد به توانمند سازی دانش آموزان برای مشارکت در گسترش خدمات مشاوره‌ای در مدارس است.
طیبه رحیمی افزود: در این طرح تلاش می‌شود تا زمینه‌های رشد، سازگاری و سهیم شدن دانش آموزان در تجارب یکدیگر برای مقابله با مشکلات شکوفا شود.
وی افزود: در این طرح با هماهنگی و نظر خواهی دبیران آموزشگاه و گروه سنجی دانش آموزانی که در مدارس محل تحصیل خود از مقبولیت بیشتری در بین همسالان خود برخوردار بوده و همچنین در برقراری ارتباط مؤثر، توانمندی و عملکرد تحصیلی بهتری نسبت به سایر دانش آموزان داشته‌اند به عنوان همیاران مشاور انتخاب شده‌اند.
مسئول مشاوره تربیتی و تحصیلی آموزش و پرورش فارس استفاده از ظرفیت و استعدادهای دانش آموزان را عامل بسیار مهمی در کاهش آسیب‌های اجتماعی و ارتقای بهداشت و سلامت روان نوجوانان دانست و گفت: رازداری، صبوری، مسئولیت پذیری و اعتماد به نفس از ویژگی‌های اصلی همیاران مشاور است.
