آمنه افتخارالدین درگفت و گو با ایسنا ضمن بیان اینکه به صورت کلی و در بحث خوابگاهها چه دخترانه و چه پسرانه باید به معماری و روانشناسی محیطی توجه داشت، افزود: با توجه به رشتههای مختلف دانشگاهی در سطح استان باید این دقت نظر را داشته باشیم و طراحیهای لازم در اتاقها، راهروها، فضاهای باز و بسته را لحاظ کنیم.
وی با توضیح دلایل و شرایط تفکیک دانشجویان کارشناسی و تحصیلات تکمیلی در خوابگاه ها توضیح داد: در خوابگاه ها باید دانشجویانی که در مقطع کارشناسی تحصیل میکنند و افرادی که در مقاطع بالاتر و تحصیلات تکمیلی مشغول هستند فضای آموزشی و استراحتگاه متفاوت داشته باشند چرا که در دوران کارشناسی با کنار هم قرار گرفتن دانشجوها با رشتههای متفاوت شاهد افزایش مهارت سازگاری در آنها هستیم.
کارشناس ارشد مشاوره همچنین آشنایی با رشتهها، افراد مختلف، تجربیات متفاوت و از همه مهمتر گفتگوهای ایجاد شده فی مابین در فضای بین اتاقها و راهروها و مشاهده سلایق و علایق متعدد را بسیار مهم برشمرد و ادامه داد: این کار قطعا سبب افزایش ارتباطات بچهها به لحاظ اجتماعی خواهد شد که منتج به بهرهمندی از زندگی بهتر و ارتقاء تحصیلی میشود و دانشجویان میتوانند سطح مطلوبی از سازگاری با خانه دوم را در مقطع کارشناسی تجربه کنند.
افتخارالدین با بیان شرایط ویژه در مقطع تحصیلات تکمیلی، خاطرنشان کرد: معمولا تمایل به حضور دانشجویان هم رشته در اتاقهای مشترک در این دوره بیشتر است چرا که کارهای پژوهشی به صورت متمرکز و تخصصی است و نوع برخوردها، مباحثهها یا گفتگوها و حتی شوخیها و نوع پرداخت به اوقات فراغت متفاوت میشود و آنها نسبت به دانشجویان کارشناسی ارتباطات سنجیدهتر و محدودتری دارند.
اطلاعرسانی از آینده روشن تابآوری را افزایش میدهد
وی در بحث امکانات محیطی که میتواند از سمت دانشجویان در خوابگاه ها وجود داشته باشد، بیان کرد: توجه به سلامت مواد غذایی، رعایت شستشو و نظافت محیط شخصی یا فضاهای اشتراکی مانند سالن مطالعه یا سالن ورزش و سرگرمی به عنوان آوردههای خود دانشجویان در زندگی در خوابگاهی است.
این کارشناس ارشد مشاورهْ زیرساختهای حاکم بر محیط خوابگاهها که توسط مسئولین خوابگاهها و دانشگاه ایجاد شده است را بسیار مهم برشمرد و افزود: قاعدتاً اگر تجهیزات زیرساختی خوابگاه مجهز باشد دانشجویان دغدغهی محیط نا امن و ناسالم را نخواهند داشت و میتوانند با دغدغه کمتری به مباحث درسی بپردازند.
این کارشناس ارشد مشاوره با فرض اینکه زیرساختهایی که در خوابگاه بر اثر فرسودگی یا با وجود عوامل غیر مترقبه دچار آسیب شدند و قرار به تعمیر یا تعویض آنهاست ادامه داد: در این شرایط باید به دانشجوها خبر داده شود تا تابآوری آنها بالا رفته و مدیریت شرایط راحتتر شود چرا که عدم آگاهی باعث افزایش فشارها و تنشها میشود.
وی همچنین با بیان اینکه دانشجوها متوجه میشوند که با آنها صادق و شفاف هستیم یا نه، تاکید کرد: وقتی شما به عنوان مسئول خوابگاه پیگیر زیرساخت هستید و رسیدگیها به موقع انجام شود، نگاه مثبتی اتفاق میافتد اما اگر بارها این پیگیریها تکرار شده و با تاخیر مواجه شده باشد سبب ایجاد حس عدم اعتماد و امنیت و اضافه شدن دغدغه های ذهنی جدید بر سایر دغدغه های درسی، فراغ از خانواده و .... می شود.
انتهای پیام
