به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، مهراله رخشانی مهر در بیست و دومین جشنواره خیرین مدرسه ساز کشور اظهار کرد: در 20 سال گذشته بیش از 130 هزار کلاس درس توسط خیرین و با مشارکت آنها و دولت ساخته شده است که 30 درصد مدارس را شامل می‌شود.
50 درصد مدارس را در 4 سال گذشته خیران ساختند
وی افزود: در چهار سال اخیر 50 درصد مدارس یا به طور کامل یا با مشارکت خیرین و دولت ساخته شده است. خیرین از سال 96 تا کنون بیش از 5800 میلیارد تومان مشارکت کردند که در سال 99 به بیش از 2500 میلیارد تومان افزایش یافته است، این آورده توسط 30 هزار نفر از خیرین در سامانه خیرین ثبت شده و با تعریف طرح آجر به اجر امسال توانستیم از طریق کمک‌های خرد، بیش از 700 هزار نفر در مدرسه سازی مشارکت کنند.
رخشانی مهر ادامه داد: دولت نیز با اختصاص 2350 میلیارد تومان در پروژه‌های مشارکتی به همراهی خیرین ارج نهاده و از سال 96 تا کنون اعتبارات عمرانی بیش از 6 برابر رشد داشته است. سهم اعتبارات مدرسه سازی از 1.5 درصد در سال 96 به 5 درصد در سال 1400 افزایش یافته است.
کاهش 10 درصدی مدارس ناایمن
وی متذکر شد: آمار مدارس نیازمند مقاوم سازی و بازسازی از 30 درصد به 19.5 درصد رسیده و شاهد کاهش بیش از 10 درصدی مدارس ناایمن هستیم در زلزله اخیر شهرستان سی سخت نیز از 160 مدرسه سی سخت،6 مدرسه نیازمند تخریب و بازسازی کامل است که البته قبلا سه مدرسه جدید را به جای مدارس قدیمی ساخته بودیم اما همکاران ما مدارس قدیمی را تخریب نکرده بودند و ترجیح داده بودند به دانشگاه پیام نور تحویل بدهند که یکی از آنها در اجاره پیام نور بود.
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور با اشاره به رشد 2.5 برابری اعتبارات استانداردسازی سیستم‌های گرمایشی و سرمایشی مدارس گفت: این اعتبارات از سال 97 تا کنون هرسال 2.5 برابر رشد داشته است و ما امروز کمتر دغدغه مدارس نیازمند تخریب و بازسازی را داریم و کمتر از قبل نگران مدارس دارای بخاری نفتی هستیم.
سرانه پایین فضای آموزشی در 4 استان
رخشانی مهر بیان کرد: دغدغه ما سرانه پایین فضای آموزشی استان‌های البرز، سیستان و بلوچستان، آذربایجان غربی و تهران است، میانگین سرانه فضای آموزشی در کشور 5.2 متر مربع است که چهار استان نامبرده زیر خط میانگین سرانه فضای آموزشی قرار دارند و باید نسبت به بالا بردن سرانه این استان‌ها اقدام کنیم که با تعریف ردیف ویژه‌ای در بودجه تا حدودی نگرانی‌های ما در سال‌های آینده برطرف خواهد شد.
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور با تاکید بر اینکه از این پس یک مسئله مهم ما مدارس در مناطق عشایری هستند، متذکر شد: این مدارس جمعیت متغیری بین سه تا 20 دانش آموز دارند و در ایام مختلف جمعیتشان متفاوت است. با توجه به ارتقای سیستم‌های گرمایشی و کاهش مدارس نیازمند تخریب و بازسازی، افکار عمومی از ما مطالبه می‌کنند که استاندارد مدارس عشایری را بهبود ببخشیم، دیگر از ما نمی‌پذیرند که مدرسه سنگی و چادری داشته باشیم.
ساخت هزار مدرسه در مناطق عشایری
وی ادامه داد: یک فراخوان منتشر کردیم که نخبگان علمی به ما پیشنهاد دهند برای جایگزینی مدارس این مناطق چه کنیم. یکی از محورهای همایش مدرسه ایرانی، معماری ایرانی نیز همین است. همچنین با بنیاد برکت توافق کردیم و اسفند ماه تفاهم ساخت هزار مدرسه در مناطق عشایری را منعقد می‌کنیم.بیشترین مسئله را پیرامون مدارس عشایری در استان‌های خوزستان، کهگیلویه و بویراحمد و چهارمحال و بختیاری داریم.
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور افزود: همچنین اخیرا تفاهم نامه‌ای را برای ساخت 100 کلاس درس در مناطق عشایری سیستان و بلوچستان با سپاه در مناطق صعب العبور که امکان حضور پیمانکار ما در آنجا نیست، مانند مناطق مرزی و ... منعقد کردیم. سپاه امکانات را دارد و در آن مناطق مستقر است به زودی عملیات ساخت این مدارس نیز شروع می‌شود.
انتهای پیام/
