ضرورت موقعیت‌یابی برای تربیت دینی دانش‌آموزان

خبرگزاری میزان دوشنبه 11 اسفند 1399 - 15:22
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: باید برای موقعیت یابی تربیت دینی دانش آموزان تلاش کرد تا انسان‌های در تراز قرآن بیشتری تربیت شوند.
خبرگزاری میزان- علیرضا کاظمی دوشنبه ۱۱ اسفندماه در آیین بزرگداشت هفته امور تربیتی و تربیت اسلامی که در سالن اجتماعات دانشکده سما ساوه و به صورت زنده از شبکه آفتاب و از طریق شبکه مجازی شاد برای معلمان و دانش آموزان پخش شد، اظهار کرد: امور تربیتی پرچمدار تربیت در نظام اسلامی است و در اهمیت این نهاد هیچ سخنی زیباتر از کلام رهبر معظم انقلاب نیست که جایگاه این نهاد را روشن می‌کند.

وی به مسئولیت سنگین امور تربیتی و تربیت اسلامی اشاره کرد و گفت: انسانی برخوردار از حیات طیبه است که از تربیت چند بعدی در ساحت‌های تربیتی برخوردار شود.

کاظمی به تفاوت تعلیم و تربیت اسلامی با تعلیم و تربیت غربی پرداخت و گفت: در رابطه‌ای که بین ساحت تربیت هاست، تربیت دینی و اعتقادی حاکم بر همه ساحت هاست، اما در تربیت غربی صرفا آموزش و علم حاکم است و روح الهی و دینی در فرهنگ غرب حاکم نیست.

وی افزود: برای دستیابی به اهداف مورد نظر سند تحول بنیادین باید موقعیت‌های تربیتی برای دانش آموزان فراهم شود نه صرفا علم، دانش و حافظه اندوزی. اجرای فرآیند تربیت در حوزه دانش آموزی، بخشی از امور تربیت انسان هاست و اگر بخواهیم آموزش تبدیل به رفتار شود باید موقعیت‌های تربیتی برای دانش آموزان فراهم شود.

معاون وزیر گفت: در حوزه پرورشی و تربیتی پرچمدار ارزش‌های انقلاب هستیم و توسعه فرهنگ دینی و اعتقادی، ایثار، شهادت، حجاب و ... در صدر فعالیت هاست. تمام فعالیت‌های پرورشی و فرهنگی موقعیت ساز هستند تا بتوان در سایه موقعیت سازی، فرصت نهادینه سازی و ترویج آموزه‌های دینی را در بین دانش آموزان ایجاد کرد. حضور در نماز جماعت و برگزاری فعالیت‌های دینی و اعتقادی یک فرصت و موقعیت برای آینده سازان کشور است تا با ارزش‌های اسلام و انقلاب آشنا شده و بر این مبنا تربیت شوند. باید برای موقعیت یابی تربیت دینی تلاش کرد تا انسان‌های در تراز قرآن بیشتری تربیت شوند.

وی گفت: برای موقعیت سازی تربیتی باید هر دانش آموز یک نقش را ایفا کرده یا هر دانش آموز به عنوان یک تشکل نقش آفرینی کند و این شعار متولیان حوزه پرورشی و تربیتی است.

کاظمی بیان کرد: در حوزه پرورشی مهمترین اولویت، توسعه و ترویج فرهنگ اقامه نماز، قرآن و عترت است و ترویج آن موجب ترویج سبک زندگی اسلامی شده و برطرف کننده مشکلات و آسیب‌های اجتماعی جامعه است. مهمترین عامل در ساخت جامعه پرورش انسان‌ها با بهره گیری از نماز است و در این راستا بسته‌های مختلفی طراحی شده است.

وی تنوع پذیری و ایجاد یک ویترین جذاب از فعالیت‌های مختلف متناسب با ذائقه دانش آموزان و تلاش برای کاهش آسیب‌های اجتماعی را از دیگر فعالیت‌ها برشمرد و گفت: در نظام تربیتی آموزش و پرورش حتی در شرایط کرونایی و با استفاده از بستر فضای مجازی شاد نیز فعالیت‌هایی اجرا می‌شود.

امام جمعه ساوه نیز گفت: تلاش برای تربیت دینی و تربیت انقلابی مهمترین وظیفه متولیان امور تربیتی است.

حجت‌الاسلام سید ابراهیم حسینی افزود: تحول فرهنگی مهمترین وظیفه همگانی است و زیربنای آن باید در آموزش و پرورش و جوامع دانشگاهی نهادینه شود.

وی بیان کرد: علمی که مبتنی بر ایمان و تربیت دینی و الهی باشد باید در جامعه نهادینه شود تا زمینه ساز پرورش نیروی انسانی کارآمد باشد، علمی که توام با تربیت اسلامی نباشد تباه است و علمی که انسان را به زندگی خدایی هدایت کند به ما توصیه شده است.

حسین آبادی مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی نیز گفت: در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بطور ویژه به مقوله تربیت پرداخته شده و کمتر از واژه معلم و دانش آموز استفاده شده، بلکه بطور هدفمند از واژه مربی و متربی استفاده شده است.

وی تزکیه و تربیت را مقدم بر آموزش دانست و افزود: رسالت کار تربیتی و پرورشی ساخت انسان‌های والاست.

در این آیین از فعالان حوزه پرورشی در سطح مدارس استان مرکزی با اهدای لوح تقدیر و هدایایی تجلیل شد.

بیشتر بخوانید:

در بخش تالیف کتاب درسی به چه معیار‌های پرداخته شده است؟


انتهای پیام/

منبع خبر "خبرگزاری میزان" است و موتور جستجوگر خبر تیترآنلاین در قبال محتوای آن هیچ مسئولیتی ندارد. (ادامه)
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت تیترآنلاین مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویری است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هرگونه محتوای خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.