به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه و آموزش ایرنا، علی‌اصغر مونسان روز یکشنبه در حاشیه نوزدهمین نشست از سلسله نشست‌های گفت و گوی هفته باهدف ایجاد ارتباط و تعامل دوسویه بین وزارت آموزش‌وپرورش و دستگاه‌های مختلف کشور و با موضوع گفت و گو بر محور تحول افزود: مدیران آموزش و پرورش پیشنهاد ایجاد موزه‌های علوم و فنون را داشتند که درخواست به‌جایی است. در همه کشورهای دنیا این موزه‌ها وجود دارد که علاوه بر روایت‌گری تاریخ، به صورت کارگاه‌های آموزشی نیز ایفای نقش می‌کنند.
وی ادامه داد: این موضوع مورد حمایت ماست و به صورت مشترک می توان روی آن برنامه ریزی کرد.
مونسان گفت: موضوعات فراوان مشترکی میان دو وزارتخانه آموزش و پرورش و میراث فرهنگی وجود دارد که می‌تواند کمک کننده بهتر انجام ماموریت‌ها باشد. حجم موضوعات میان این ۲ وزارتخانه و مشارکت همکاران هم بسیار است.
وزیر میراث فرهنگی ، گردشگری و صنایع دستی خاطرنشان کرد: میراث فرهنگی و حفاظت از میراث فرهنگی دستاوردهای انسانها است؛ افرادی که در طول تاریخ برای کشور این افتخارات را آفریدند. همچنین این انسانها تربیت‌یافته مرکز آموزش و تربیت کشور بودند. بنابراین وزارت آموزش و پرورش هم در تولید دانش و تربیت انسانها نقش ایفا کرده است و امروز از دستاوردهای این وزارتخانه و انسان‌هایی که در طول تاریخ به کشور کمک کرده‌اند، پاسداشت می‌شود.
مونسان یادآور شد: در بخش میراث فرهنگی موزه‌هایی وجود دارند که در همه جای دنیا یکی از مراکز بازدید دانش‌آموزان است؛ چرا که دستاوردهای کشورها را به دانش آموزان ارائه می کنند و هویت ملی دانش آموزان را نشان می دهند.
وی ادامه داد: در حال حاضر گروه‌های دانش آموزی از موزه‌ها بازدید دارند، اما این حجم می تواند بیشتر شود. از وزیر آموزش و پرورش درخواست داشتیم بازدید چند باره دانش‌آموزان در سال از موزه‌ها به صورت یک ابلاغ باشد.
ادامه دارد...
