به گزارش خبرگزاری صداوسیما، مدیرکل آموزشهای شهروندی شهرداری تهران با تأکید بر ضرورت اثربخشی آموزشهای شهروندی گفت: برای موفقیت در آموزش، ابتدا باید محیط اجتماعی و فرهنگی هر منطقه بهدرستی شناخته شود و برنامهها متناسب با ذائقه و سطح دانش شهروندان طراحی شوند.
مهدی امیری با اشاره به اهمیت شناخت ظرفیتها و امکانات آموزشی افزود: آگاهی از توانمندیهای موجود و همکاری مستمر با کانونها و آموزشگران محلی، نقش مؤثری در ارتقای کیفیت آموزشهای شهروندی دارد. هدف نهایی آموزش، ایجاد تأثیر مثبت و ماندگار در جامعه است و این مهم تنها با صحبت کردن به زبان مردم محقق میشود.
در ادامه این نشست، رئیس مرکز آموزش محیطزیست و تربیت محیطبان سازمان حفاظت محیطزیست کشور، با بیان اینکه فرهنگسازی ارتباط مستقیمی با آموزش دارد، گفت: برای دستیابی به تغییر واقعی، باید از خودمان آغاز کنیم و بر اساس تئوری تغییر، آموزشها را بهصورت مستمر و هدفمند دنبال کنیم.
محمد مدادی مهمترین هدف آموزشهای محیطزیستی را ایجاد احساس دغدغه در جامعه دانست و تأکید کرد: نهادینه شدن این نگرانی در دل مردم، مسیر حفاظت از محیطزیست را هموار میکند.
بر اساس این گزارش، پس از فراخوان عمومی در شهر تهران، از میان ۳۵۰ داوطلب، ۴۰ نفر برای دوره تربیت مربیان محیطزیستی انتخاب شدند. این دوره آموزشی به مدت سه ماه و با همکاری دانشگاه شهید بهشتی و دانشگاه تهران برگزار میشود و در پایان، گواهینامه معتبر به شرکتکنندگان اعطا خواهد شد. مربیان آموزشدیده در خانههای محیطزیست شهرداری تهران بهکارگیری میشوند.
