به گزارش ایرنا، حسن قبادی روز پنجشنبه در جریان بازدید اعضای شورای تأمین شهرستان از منطقه گردشگری سقزچی، با اشاره به ظرفیتهای بکر آبگرم سقزچی اظهار کرد: متأسفانه به دلیل تعللهای صورت گرفته و عدم پایبندی سرمایهگذار پیشین به تعهدات خود که منجر به خلع ید وی شد، این طرح سالهاست در رکود باقی مانده است.
وی با تأکید بر حمایت از سرمایهگذاران واقعی تصریح کرد: اینکه تنها از متقاضیان انتظار عمل به تعهدات داشته باشیم و موانع اداری و زمین را مرتفع نکنیم، منطقی نیست. تعللهای متولیان امر باعث دلسردی سرمایهگذاران جدید شده است.
فرماندار نیر با بیان اینکه آبگرم سقزچی به دلیل دبی مناسب و وسعت فضای کافی، پتانسیل بالایی برای اجرای پروژههای متنوع گردشگری دارد، افزود: خروج این طرح از رکود، نقش مؤثری در جذب گردشگر و رونق اقتصادی منطقه ایفا خواهد کرد.
وی افزود: دستگاههای مسئول موظفاند حداکثر ظرف یک ماه آینده وضعیت زمین این منطقه را تعیین تکلیف کنند تا بستری مناسب برای ورود سرمایهگذاران جدید فراهم شود.
رییس دانشگاه محقق اردبیلی: آموزش رکن اصلی دانشگاههاست
اردبیل - ایرنا - رییس دانشگاه محقق اردبیلی گفت: باور ما بر این است که رکن اصلی دانشگاهها همچنان آموزش است و معاونان آموزشی وظیفه خطیری در این خصوص دارند.
محمد حسن زاده روز پنجشنبه در ادامه اجلاس معاونان آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی کشور در اردبیل اظهار کرد: دانشگاهها نسلهای مختلفی را پشت سر گذاشته اند و از دانشگاههای نسل اول آموزش محور به نسل دوم پژوهش محور، نسل سوم کارآفرین و امروز به نسل چهار بحث مسئولیت اجتماعی رسیده اند،
وی با بیان اینکه نسلهای جدید و مسئولیت های جدید، دانشگاه ها را از مسئولیت اصلی خودش که آموزش و تربیت نیروی انسانی است، غافل نکنند، افزود: در این اجلاس چالشهایی که در حوزه آموزش وجود دارد باید مورد بررسی قرار گرفته و نقشه راهی برای نظام آموزشی کشور باشد.
حسن زاده ادامه داد: آموزش هم با مقتضیات روز هماهنگ باشد و هم به چالشها پاسخ دهد تا تحولات مثبتی در حوزه آموزش کشور ایجاد شود.
وی با قدردانی از حمایت و همراهیهای مجموعه استانداری اردبیل با دانشگاههای استان، گفت: استاندار اردبیل به استقلال دانشگاهها اعتقاد دارد و این نوع نگاه سیاسی به دانشگاهها که به استقلال و تخصص آن باور دارند، موجب رشد و توسعه دانشگاه و جامعه خواهد شد.
تربیت نیروی انسانی کارآمد و کارآفرین در دانشگاهها
ابراهیم امامی ، معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استاندار اردبیل هم در این نشست به ارتقای شاخصهای آموزشی بر اساس اسناد بالادستی و سیاستهای اشاره کرد و گفت: این اجلاس در راستای تربیت نیروی انسانی کارآمد و کارآفرین و با مسئولیت اجتماعی در کنار پژوهش و فناوری گامهای بلندی را بردارد.
وی با قدردانی از تلاشهای بی بدیل معاونان آموزشی دانشگاهها در ایام جنگ، افزود: در این ایام تلاش شد تا خللی در بحث آموزش وجود نداشته باشد و این جای قدردانی دارد.
امامی با تاکید بر اینکه باید نسل جدید را با نگاه جامع محوری تربیت کنیم، ادامه داد: باید مشارکت اجتماعی را در سطح دانشگاهها فراهم کنیم و با تلاش نسلی پرسشگر و آشنا به حقوق سیاسی، اجتماعی، و فرهنگی تربیت کرده و تحویل جامعه دهیم.
وی اظهار کرد: در عصر پرشتاب امروزی که جوامع با چالشهای بسیاری روبرو هستند انتظار می رود دانشگاهها با رویکرد علمی در توسعه استانها کمک حال دولت باشند.
معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استاندار اردبیل با اشاره به تحصیل حدود ۵۵ هزار دانشجو در استان ادامه داد: هماهنگی خوبی با مجموعه دانشگاهی وجود دارد و فعالیتهایی که در خصوص دیپلماسی علمی و اقتصادی در استان انجام میشود با همکاری دانشگاه محقق اردبیلی انجام شده است.
امامی با تاکید بر اینکه ظرفیتهای خوبی برای جذب دانشجویان خارجی برای دانشگاههای استان وجود دارد، افزود: مجموعه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در این خصوص حمایتهای لازم را از دانشگاههای استان داشته باشد.
به گزارش ایرنا، دانشگاه محقق اردبیلی در سال ۱۳۵۷ با نام آموزشکده کشاورزی و با پذیرش ۳۸ دانشجو در رشته کشاورزی عمومی فعالیت آموزشی خود را آغاز کرد و در حال حاضر ۱۱ هزار دانشجو در ۲۰۱ رشته تحصیلی در مقاطع کاردانی، کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری در ۱۱ دانشکده مشغول تحصیل هستند.
اجلاس معاونان آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی کشور به مدت ۲ روز در دانشگاه محقق اردبیلی دایر است.
